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黑猩猩也懂“石頭剪刀布”

黑猩猩也能理解“石頭剪刀布”這個(gè)游戲的勝負(fù)循環(huán)關(guān)系，相當(dāng)于４歲兒童對(duì)該游戲的理解能力。

智力 理解 黑猩猩

來源：科普信息化建設(shè)  2017-08-12 07:12:44

科學(xué)故事：愛因斯坦的大腦是否與眾不同

日常生活中，我們常常無意識(shí)地把人分為兩類：聰明人和非聰明人。非聰明人總是羨慕聰明人的頭腦，渴望擁有一樣的智慧。提到聰明人，愛因斯坦無疑是一個(gè)特別典型的代表。

智力 大腦 愛因斯坦

來源：科普信息化建設(shè)1  2016-08-17 09:19:34

奧運(yùn)會(huì)競(jìng)走冠軍王麗萍：運(yùn)動(dòng)——你做對(duì)了么

運(yùn)動(dòng)，無時(shí)不有，無處不在，是我們維持生命的基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉肌肉、骨骼、內(nèi)臟，還可以提升我們的智力。

智力 生命 運(yùn)動(dòng)

來源：科普信息化建設(shè)  2016-07-13 07:48:50

無痛分娩、小兒麻醉會(huì)影響孩子的智力嗎？

智力 無痛分娩

來源：科學(xué)辟謠  2019-08-15 10:21:58

全身麻醉會(huì)影響孩子智力？這一說法過于片面

智力 全身麻醉 智力發(fā)育...

來源：科學(xué)為你解疑釋惑  2018-08-31 08:10:48

創(chuàng)造力測(cè)試

創(chuàng)造力測(cè)試是一種測(cè)量創(chuàng)造力的測(cè)驗(yàn)，研究創(chuàng)造力的心理學(xué)家普遍認(rèn)為，智力和創(chuàng)造力不是一回事兒，但是分辨智力與創(chuàng)造力又是一件很困難的任務(wù)。托倫斯測(cè)驗(yàn)主要包含言語、圖形和聲音三個(gè)部分，共12個(gè)分測(cè)驗(yàn)。南加利福尼亞測(cè)驗(yàn)（divergent thinking test of California university， DTTCU）是由吉爾福特等人編制的創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)，主要測(cè)量的是發(fā)散思維的能力，吉爾福特認(rèn)為，發(fā)散性思維是思維向不同方向分散的能力，它不受給定事實(shí)的局限。Jackson）編制的，測(cè)量小學(xué)至高中學(xué)生的創(chuàng)造性，該測(cè)驗(yàn)包含5個(gè)分測(cè)驗(yàn)，分別是：詞語聯(lián)想、用途測(cè)驗(yàn)、隱蔽圖形、完成寓言、組成問題。但是這類測(cè)驗(yàn)與特殊能力測(cè)驗(yàn)一樣，研究的歷史還不長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化程度還不夠。

智力 發(fā)散 思維

來源：科普中國(guó)  2017-12-27 11:10:00

弗南智力層次結(jié)構(gòu)模式

第二層次分兩大群，即言語和教育方面的因素（V：E）、機(jī)械和操作方面的因素（K：M），叫大因素群。弗農(nóng)的智力層次結(jié)構(gòu)理論像生物分類學(xué)的分類系統(tǒng)那樣來劃分智力的結(jié)構(gòu)。弗南的智力層次結(jié)構(gòu)理論比智力二因素說和智力群因素說前進(jìn)了一步，即在G因素和S因素之間增加了大因素群和小因素群，明顯地改變了一般能力和特殊能力對(duì)立的局面。

智力 一般因素 分類

來源：科普中國(guó)  2017-12-27 11:08:00

聰明人為什么做傻事？

智力 發(fā)現(xiàn) 思維

來源：科普中國(guó)  2019-09-19 17:18:12