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圖文
交往游戲包括協同游戲和合作游戲。協同游戲特點是兒童各自游戲，游戲過程中有言語溝通、情節交流等互動關系，沒有共同目的，也沒有角色分工。合作游戲是指兒童的組群游戲活動，其突出特質在于，具有共同目的、明確的分工和彼此協調合作。合作游戲要求兒童具有言語溝通、自我控制、理解他人需要和理解游戲規則的能力，這些能力都是復雜的社會交往技能。這是兒童具有參與其他兒童游戲的意向，湊近他人游戲的場所，并進行雷同的游戲活動，但沒有相互交流，也不試圖影響他人的行為。1、幼兒的游戲主導著他們的認知和社會性發展.2、幼兒的各種學習多是通過游戲活動進行的.
平行 主導 交流
來源：科普中國 2017-12-27 11:08:00
1.非社會性游戲（獨自游戲和旁觀游戲）.2.平行游戲.3.社會性游戲–協同游戲（有交流但無共同目標）.·游戲是年幼兒童的特殊的生活活動斱式。·游戲是兒童參不社會生活的特殊形式。·通過游戲實現自我價值，體現創造性能力。·游戲活動可以增強體質。
平行 交流 體質
1、協同游戲：特點是兒童各自游戲，游戲過程中有言語溝通、情節交流等互動關系，但是沒有共同目的，也沒有角色分工。2、合作游戲：該類游戲是兒童的組群游戲活動，其突出特征在于，具有共同目的、明確分工和彼此協調合作。3.社會性游戲–協同游戲（有交流但無共同目標）.–合作游戲（有共同目標，分工合作）。·游戲是年幼兒童的特殊的生活活動斱式。·游戲活動可以增強體質。
平行 交流 人格
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