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可逆圖形

可逆圖形是一種特殊知覺刺激，是可在兩個(gè)或兩個(gè)以上的知覺組織之間“自發(fā)”切換的刺激模式。在一定程度上，可逆圖形的轉(zhuǎn)換可以由知覺者有意識(shí)地控制。可逆圖形與人的知覺選擇性有關(guān)。知覺選擇性是指人根據(jù)當(dāng)前的需要，對(duì)外來刺激有選擇地作為知覺對(duì)象進(jìn)行組織加工的過程。這就是說，我們并不是對(duì)同時(shí)作用于感覺器官的所有刺激都進(jìn)行反映，而是選擇一個(gè)或幾個(gè)刺激。這些被選擇的刺激就是知覺對(duì)象，其他沒有被選擇的就成了知覺背景。知覺對(duì)象和知覺背景之間的關(guān)系是相對(duì)的。此時(shí)的知覺對(duì)象可以成為彼時(shí)的知覺背景，而此時(shí)的知覺背景也可以成為彼時(shí)的知覺對(duì)象，它們之間是可以不斷發(fā)生對(duì)換的。

反映 切換 刺激

來源：科普中國  2017-12-27 11:10:00

心理內(nèi)容

根據(jù)心理活動(dòng)受主觀控制的情況，又可以分為意識(shí)的心理活動(dòng)和無意識(shí)的心理活動(dòng)（自動(dòng)的心理活動(dòng)）。心理現(xiàn)象（mental phenomenon）：心理學(xué)研究對(duì)象，心理活動(dòng)的表現(xiàn)形式。分為心理過程、心理狀態(tài)和心理特征三類。心理過程是心理現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式，包括知、情、意三個(gè)方面，具體指人的感覺、知覺、記憶、思維、想象、言語等認(rèn)知活動(dòng)過程以及情緒活動(dòng)和意志活動(dòng)的過程。心理狀態(tài)指在一段時(shí)間里相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)，如認(rèn)知過程中聚精會(huì)神狀態(tài)和注意渙散狀態(tài)，情緒過程中心境狀態(tài)和激情狀態(tài)，意志過程中信心狀態(tài)和憂郁狀態(tài)等。心理特征指心理活動(dòng)進(jìn)行時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)出的穩(wěn)定特點(diǎn)，如有人觀察敏銳，有人觀察粗枝大葉。

反映 心理 思維

來源：科普中國  2017-12-27 11:10:00

低級(jí)心理過程

心理過程（mental process）是一種心理現(xiàn)象。在客觀事物的作用下，心理活動(dòng)在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生、發(fā)展的過程。通常包括認(rèn)知過程、情緒情感過程與意志過程三個(gè)方面。情緒情感過程是人對(duì)客觀事物的某種態(tài)度的體驗(yàn)，意志過程是人有意識(shí)的客服困難以達(dá)到一定目標(biāo)的過程。根據(jù)認(rèn)知加工水平或受意識(shí)調(diào)節(jié)水平的不同，心理過程分為低級(jí)心理過程和高級(jí)心理過程。低級(jí)心理過程（low mental process）指的是反映事物外部特點(diǎn)和外部聯(lián)系的心理過程，包括感覺和知覺。知覺（perception）：人腦對(duì)客觀事物的各個(gè)部分或?qū)傩缘恼w反映。可分為空間知覺、時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺。

反映 人腦 內(nèi)臟

來源：科普中國  2017-12-27 11:10:00

客體游戲

兒童最初擺弄物體時(shí)只是一種延遲模仿，只有過一段時(shí)間，兒童頓悟或條件具備時(shí)，才出現(xiàn)模仿性游戲，進(jìn)而發(fā)展到能反映客體的功能及社會(huì)用途，也可能使客體的外形、位置及其性質(zhì)等發(fā)生變化。隨兒童年齡增長，其內(nèi)容和形式越來越復(fù)雜，兒童滿足于玩弄客體的動(dòng)作本身，到對(duì)客體本身發(fā)生興趣，關(guān)心客體本身特征。

反映 力量 區(qū)分

來源：科普中國  2017-12-27 11:08:00

實(shí)物概念

實(shí)物概念是兒童早期掌握的主要概念，是基于實(shí)際可感知的物體所形成的對(duì)物體特征的直接反映。根據(jù)兒童概括特點(diǎn)的發(fā)展，可歸納出實(shí)物概念具有。因此，每個(gè)兒童所掌握的同一概念的深度和廣度是不同的，同一兒童在不同發(fā)展階段所掌握的同一概念的深度和廣度也是不同的。心理實(shí)驗(yàn)表明：幼兒實(shí)物概念的形成，經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展過程。開始，幼兒是根據(jù)物體的顏色、形狀、或在生活中直接感知到物體的實(shí)際聯(lián)系來概括，只有把有關(guān)物體歸在一起。然后，發(fā)展到能按物體的某一突出的非本質(zhì)的特點(diǎn)來進(jìn)行概括，形成初步的實(shí)物概念。最后，才學(xué)會(huì)按照物體的本質(zhì)特征來進(jìn)行概括，從而形成實(shí)物概念。

反映 功用 發(fā)展

來源：科普中國  2017-12-27 11:08:00

年終盤點(diǎn)：2016最熱的字、詞

反映 互聯(lián)網(wǎng) 君舟

來源：科普中國  2019-09-19 17:18:21