這個寒假夠長的！

啥時候開學，至少3月初很難！因為目前各地的新增病例數據一方面剛剛開始步入0時代，而且還不穩定。

比較安全的說法是，連續兩個14天沒有新增或疑似病例才算安全；以14天潛伏期為參考，經歷兩個14天如果沒有新增病例或疑似病例，那就基本證明傳染源和傳播途徑消失了，那時候才能考慮開學的問題。

我們先說說疫苗，并沒有那么容易，更沒有那么快！

隨后我們再聊聊開學也沒那么容易，需要慎之又慎！

第一、疫苗為什么沒那么容易？

我們都知道，如果有疫苗，我們打了疫苗，以后就不會被這個病毒感染了。但是人類認識病毒需要時間，發明疫苗更是需要時間！

比如說埃博拉疫苗的研發，2014年，埃博拉疫情在非洲爆發，病死率在50%以上，5年多過去后，2019年年底第一款埃博拉出血熱疫苗獲得批準使用，耗時達5年之多。

再比如SARS疫苗，當疫苗從實驗室研制出來以后，SARS已經消失了，連做臨床試驗的患者人群都找不到了，疫苗效果無法評價。到目前為止也沒有SARS疫苗的上市。所以有時候疫苗還得根據病毒的生命力決定，像SARS病毒，我們還沒來得及搞它，就消失了，不給我們機會！

世界衛生組初期預計新冠病毒的疫苗大概需要18個月；也就是至少一年半。當然這只是理論上，因為實際操作有很多變數。

第二、新冠病毒疫苗在動物體內產生抗體：

2020年2月14日，新冠疫苗在動物體內產生抗體，當然這是積極的信號，但能否‘消滅’病毒，還需要通過病毒中和試驗和攻毒試驗來進行最終驗證。疫苗必須滿足安全性、質量和療效等多項要求，還得進入臨床前研究，包括在動物身上進行測試，這一過程順利的話一般通常也需要6～12個月。也就是動物實驗都需要半年到一年；然后，進入人體臨床試驗階段，經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期臨床試驗才能獲批，可能需要花費數年才能成功。

第三、2月25日，一則“天津大學實驗室宣布已研發出新冠病毒口服疫苗”引發熱議，隨后并遭到質疑。

從傳統意義上而言，一個疫苗從研發到上市，至少要10-15年。

疫苗和免疫規劃專家陶黎納介紹，疫苗研制出來后，首先需要進行動物實驗，“完成動物實驗后，才能進行人體試驗。”期臨床試驗主要是評價疫苗的安全性，二期臨床試驗要檢驗疫苗的免疫效果和安全性等，主要看是否產生抗體；三期臨床試驗，評價的是疫苗的保護力指標。至少要2-3年。

所以，疫苗還早呢！我們開學也不能靠有疫苗了再開學，那已經是幾年后了！

第四、開學為什么要慎之又慎？

1、抗擊新冠肺炎雖然取得成效，但還未完全勝利，沒有全面勝利，我們不會輕言成功。

昨天全國除湖北新增病例為9例，非常可觀的數據；而且20幾個省份已經開始0增長，但是一方面0增長的時間太短，一般要求28天0。可是大部分省份離28天0還早！

就算0增長也會反復，就好比北京前天0，昨天又發生1例；所以為了安全，必須28天0才算安全。

何況湖北的疫情只能說處于平穩，整個疫情還沒出現拐點，我們還沒有到宣告勝利的時候，這時候選擇開學無疑前功盡棄。學校是最聚集，環境相對封閉的環境，這種環境正是新冠病毒最喜歡的環境。

2、不開學，并不完全影響學生們學習

幾乎所有的學生都開始了網上學習，沒有開學不代表停止學習；而且學習本身不代表只包括課本知識，更是要學社會這門功課，學愛國這門功課。、這次全國人民眾志成城，萬眾一心，共同抗擊疫情，無數英雄為之付出了生命代價；14億人付出了一個多月的時間代價；武漢人民付出了全城隔離代價；全國經濟影響就更不用說了。所做的這一切，不僅僅是為了學生早日開學，更是為了全國人民所有的生活、工作都能恢復正常。

但這個時候開學，為之過早，因為學生開學意味著突然聚集，不管是學生還是家長都面臨人群聚集，一旦出現新冠病例發生，結果難以想象。

所以，不能為了開學而開學，一定做到萬無一失才能開學！

第五、我們看看教育部怎么說：

2月24日，教育部對做好教育系統疫情防控、有序推進當前教育工作作出部署。

進一步做好在線教育教學。

以縣為主，根據當地疫情發展情況，科學研判評估，制定錯時錯峰開學方案，做好教學銜接。

統籌謀劃高校開學工作。原則上疫情得到有效控制前大學生不返校、高校不開學；高校開學后，要嚴格措施，加大校園管理力度。

第六、錯開開學不失為一個好的選擇：

廣東省中山市介紹了錯峰開學安排及有關網絡在線教育情況。

關于中小學開學安排

2月底前，全市各級各類學校不開學。

準備分三批開學：

第一批為全市高三和初三畢業班開學；

第二批為高一、高二，初一、初二和中職學校開學；

第三批為小學和幼兒園開學。

當然，今天教育部已經制定了非常詳細的規定，確保萬無一失，保證孩子安全！

總之，任何事情，大局為重，沒有完全勝利，我們絕不輕言成功！