近期正值新型冠狀病毒疫情防控的關鍵時期，小編積極響應政府號召，帶著娃宅在家，然而，對于一個三歲的小朋友，宅在家要干什么呢？？？為了讓娃能乖乖在家，小編充分發揮兒童康復治療師的特長，陪著娃在家一起玩剪刀。“什么？剪刀？這么小的孩子不能用剪刀，太危險了！！！”“孩子太小了，現在還不會用剪刀，等大點再玩吧！”爺爺奶奶外公外婆都紛紛發出了質疑的聲音。初為家長的你們是不是也曾有這樣的困惑呢？接下來，讓小編以一個治療師的視角來告訴你，我是怎么帶著娃玩剪刀的吧。

       首先，為什么會選擇剪刀呢？因為剪刀的應用，尤其是當小朋友一只手操縱剪刀而另一只手拿著被剪物體時，需要沿直線、曲線或轉角剪時都能充分鍛煉到小朋友的手眼協調能力。對于他們今后做手工、剪窗花、為娃娃裁剪衣服或者拆包裹等，都打下了良好的基礎。

       根據兒童的發育規律，大多數2歲多的小朋友都具備用剪刀剪開紙的能力，由于協調性較差，小朋友往往不能用剪刀連續剪開整張紙，而是只能在紙上剪出較小的一段。3周歲的小朋友對剪刀的控制有很大的提高，他們可以連續打開和合上剪刀，所以這個年齡段的小朋友可以將一張紙剪成兩片。3.5歲的小朋友可以沿著直線剪紙。4周歲以后，隨著小朋友手眼協調能力的發展，很多孩子可以剪圓形、正方形。這個發育規律是針對絕大部分小朋友而言，如果你從來沒有給小朋友應用剪刀的機會，那么他們這方面技能的發展也會受到一些影響哦。但是每個小朋友應用剪刀的能力都是基于這樣一個規律發展的。

       接下來，小編和你說說，如何給小朋友通過進階的方式玩剪刀。

1、帶著小朋友先練習如何打開、合上剪刀，可以一邊玩一邊說“張大嘴巴，閉上嘴巴”，通過這樣反復的練習，培養小朋友對剪刀的認知以及應用的基本能力。


2、給小朋友一張硬紙，示范在紙上隨便剪。這個時期，不必強調剪直線。

3、在硬紙上用記號筆畫又粗又深的線，讓小朋友沿著線剪。


4、讓小朋友沿著細線或弧線剪紙，逐漸過渡到剪圓形，可以將紙換成薄紙從而提高難度。

5、小朋友剪出圓形后，繼續剪正方形，為他示范如何轉動紙剪出方形的角，當小兒可以轉動紙剪出一個角后，鼓勵他轉著紙剪下整個正方形。

6、帶著小朋友一起完成剪紙的手工作品，例如，為即將到來的元宵節制作燈籠等。

       最后請各位家長務必全程陪同小朋友玩剪刀，選擇安全可靠的兒童剪刀并注意規范使用和安全操作。使用結束后，鼓勵小朋友和家長一起將剪刀收拾擺放好。此外，如果您發現您的寶寶在剪刀的應用上與其他兒童有很大的差距，建議您在疫情結束后盡早帶孩子到兒童康復科就診，我們會為孩子進行評估從而制定適合的干預方案。


寶媽別急！在家遛娃我有招，安全剪刀來幫你——新冠病毒防控科普24

圖文簡介

近期正值新型冠狀病毒疫情防控的關鍵時期，家長們都響應政府號召，帶著娃宅在家。本文將介紹一項兒童居家娛樂活動，即玩剪刀。指導家長根據兒童的發育規律以進階的方式帶領兒童一起玩剪刀。