嬰兒動作發展規律

　　嬰兒動作發展遵循著普遍的原則和順序。

　　1、從上到下發展的頭尾原則

　　2、由內而外發展的近遠原則

　　3、大動作向精細動作發展的大小原則

　　手眼協調性的發展

　　小兒手眼動作的協調是隨著神經精神的發育成熟而逐漸發展起來的。比如5個月的嬰兒伸手夠玩具時往往還抓不準；8個月時不僅能準確地抓握，而且還會兩手傳遞；10個月的小兒能用手指捏小米花；12個月的孩子開始握筆亂畫；18個月時能用3-4塊積木搭“樓房”；2歲能搭7-8層高了。可見，周歲后的孩子手眼動作已基本協調，已能完成一些基本的操作技能。

　　應用訓練嬰兒手眼協調性

　　1.給孩子買一些操作性玩具，如積木、插板，也可用紙盒和冰糕棍自制插棍玩具，讓孩子反復練習。

　　2.握筆畫畫是訓練幼兒手眼協調的基礎項目。繪畫（亂涂亂畫）既發展了孩子手的精細動作，又能通過畫出的痕跡進一步激發他的興趣。

　　3.讓孩子自己拿勺吃飯。幾乎每一個小嬰兒都喜歡勺，都喜歡自己拿勺攪飯，并試著往嘴里放。這是提高手眼協調能力的一個絕妙的項目。孩子通過數十至數百次拾勺舀飯，并且送往口中，很快手眼配合越來越好，動作就協調了。

本文由四川傳媒學院教授鄭高鵬進行科學性把關

 

手眼協調

圖文簡介

小兒手眼動作的協調是隨著神經精神的發育成熟而逐漸發展起來的。可見，周歲后的孩子手眼動作已基本協調，已能完成一些基本的操作技能。1.給孩子買一些操作性玩具，如積木、插板，也可用紙盒和冰糕棍自制插棍玩具，讓孩子反復練習。2.握筆畫畫是訓練幼兒手眼協調的基礎項目。這是提高手眼協調能力的一個絕妙的項目。孩子通過數十至數百次拾勺舀飯，并且送往口中，很快手眼配合越來越好，動作就協調了。