簡介

　　青少年是個體從童年向成年發展的過渡時期，這一時期，身體上青少年迎來第二個生長高峰，身體長高、體重增加且第二性征出現，心理上幼稚性和成熟性并存，逐步實現社會化。1

　　理論

　　勒溫認為，青少年是由兒童“心理場”向成人“心理場”的過渡，是兒童和成人之間的“邊緣人”。

　　林崇德認為，青少年實現從幼稚期向成熟期的過渡。1

　　表現

　　不穩定性：行為沖動，喜歡冒險；兩極性：情緒表現呈兩極波動；閉鎖性與開放性：對成人閉鎖，對同伴開放；反叛性：反叛傳統，喜歡標新立異。1

過渡性

圖文簡介

青少年是個體從童年向成年發展的過渡時期，這一時期，身體上青少年迎來第二個生長高峰，身體長高、體重增加且第二性征出現，心理上幼稚性和成熟性并存，逐步實現社會化。勒溫認為，青少年是由兒童“心理場”向成人“心理場”的過渡，是兒童和成人之間的“邊緣人”。林崇德認為，青少年實現從幼稚期向成熟期的過渡。