當前，部隊實戰化訓練開展得如火如荼，涌現出不少訓練尖子，受到大張旗鼓的表彰。同時，個別單位也出現評選的訓練尖子總是固定的幾個人，很少有新人脫穎而出的現象。訓練尖子經常鎖定某幾個人，會影響官兵參訓的積極性，使爭先氛圍不濃，官兵的干勁沖勁也會下降，甚至可能帶來一些負面情緒。評選訓練尖子的目的是有效激發官兵內在潛能，發揮出尖子的輻射作用，起到引領示范和以點帶面的作用。訓練尖子經常換換新面孔，才能形成你追我趕、誰也不甘示弱的生動局面。因此，要在科學評定訓練尖子上多下功夫。

　　評定訓練尖子不能簡單籠統，要進行細化，擴充獎勵類型?？梢园延柧毤庾臃譃榭茖W組訓標兵、武器操作能手、安全訓練先進個人等等，力求推出的先進涉及到方方面面，使每一個崗位都成為產生訓練尖子的重要平臺，讓每一個訓練科目都有可以效仿的先進典型。還要設立名次“浮動”獎。及時公布訓練成績，只要有進步，哪怕總體靠后也要進行表揚，要讓更多的人看到信心和希望。讓所有參訓人員都處在“浮動”之中，形成人人都有可能當尖子、時時都可以產生尖子的良性競爭氛圍。如果一直處于領先地位，就要重獎特獎，區別于一般類型的獎勵。

　　在激勵斗志、表彰先進的同時，也要有必要的懲罰措施。對那些訓練成績一直靠后又不思進取的，要制定出一些可操作的標準，并落實到具體的人。必要時可讓那些經常落后的人曝曝光，起到警示作用。對這些落后人員也要大力開展幫帶活動。一個單位有幾個訓練尖子很正常，但一個單位能涌現出大批訓練尖子很難。這就需要大力開展“一對一”“多幫一”的幫帶活動，讓現有的訓練尖子帶出更多的訓練尖子?！皫煾怠币獛巴降堋保巴降堋备健皫煾怠保@樣的實戰化訓練才更有效果，這樣的團隊才更有戰斗力和凝聚力。（楊紅杰 蘇偉麗）

科學評定訓練尖子

圖文簡介

當前，部隊實戰化訓練開展得如火如荼，涌現出不少訓練尖子，受到大張旗鼓的表彰。