戰機低空突襲，高炮集火射擊……8月下旬，一場空地聯合對抗演練正在大青山腹地某訓練場舉行，內蒙古某預備役師高炮團拒絕“自我評估”式的訓練方法，與駐地空軍某部互為“磨刀石”，出招毫不留情，逼著對方亮絕招。該師參謀長謝志勇告訴筆者：“瞄準實戰，拒絕一切有悖于提升實戰水平的陋習。練為戰，練即戰！”

　　“拒絕式”訓練思路的形成，緣于一段刻骨銘心的教訓。去年全師組織年終軍事考核，按成績優劣進行大排名，各團都鉚足了勁，爭取一個好名次?？稍诳己酥校硤F預任教導員王燁在手槍射擊時，因為子彈卡殼打“報告”未果，結果成績被記“0”分。對此，上下議論不少，意見也不夠統一。

　　該師黨委抓住契機，開展了“實戰化訓練標準”大討論?！耙话嗳恕痹谡J真研議后達成共識：戰場沒有“報告”。平時訓練如果配上“保姆”，看似保障到位，實則脫離戰場。平時訓練少流汗，戰時將會多流血。

　　舉一而反三。師黨委廣泛調研，征集了團、營、連三級意見，自下而上全面梳理訓練與實戰貼得不緊的問題，探索出臺了《預備役師“拒絕式訓練法”指導意見》，對后備力量軍事訓練所要摒棄的做法進行了拉單列表：編兵整組拒絕紙上落實，軍事教學拒絕照本宣科，實彈訓練拒絕配備“保姆”，考核人員拒絕男女差別，綜合演訓拒絕條塊分割，訓練保障拒絕“撒胡椒面”……

　　觀念一變訓風轉?！熬芙^式訓練法”摒棄了思維上的定勢，打掉了訓練中的虛招，改掉了消極保安全的陋習，解決了部隊演習組訓簡單化、指揮演練表演化、戰斗勤務走過場、戰術演習唱腳本的問題，帶來了訓練場上的縷縷新風。

　　該師著眼部隊寓兵于民的特性，拒絕“條塊分割”式的訓練方法，構建了全員額、全層次、成建制訓練體系，不斷強化作戰單元的整體性和作戰指揮的連貫性，不斷提高指揮員的整體作戰謀劃能力和部隊遂行作戰任務能力。今年5月，該師炮兵團摩托化行軍剛到指定地域，導調組就下達了“部隊行動受挫，進行火力支援”的命令，觀察組迅速準備射擊諸元，火力組展開“放列射擊”隊形，氣象雷達車通報氣象數據……火力支援被判“成功”。

　　聯合作戰是未來戰爭的主要樣式，聯戰就必須聯訓。采取駐訓、合訓、幫訓、帶訓的方法，與現役部隊達成指揮、作戰和保障一體化，拒絕自我評估是該師提升戰斗力的又一有效做法。該師在制訂年度訓練計劃時，主動與空軍某部飛行計劃對表，適時組織雷達、偵察等專業骨干赴兄弟單位集訓取經；每年戰術演練，雙方攜手礪兵，互為對手練聯合、搞對抗探索出10余種空防戰法。

　　現如今，走進師團訓練場，到處彌漫著濃濃的“火藥味”：不論是應急分隊的格斗擒拿，還是步兵分隊的戰術訓練；不論是演習中的導調指揮，還是聯戰聯訓的系統融合，都在逼真的訓練場地進行。官兵置身于未來可能的使命戰場，通過設危局、立險局、擺殘局，夜以繼日研戰法，絞盡腦汁謀良策，通過真訓實練，提升官兵實實在在的殺敵本領。（許文彬、特約通訊員李波）

內蒙古某預備役師“拒絕式訓練法”提升實戰能力

圖文簡介

官兵置身于未來可能的使命戰場，通過設危局、立險局、擺殘局，夜以繼日研戰法，絞盡腦汁謀良策，通過真訓實練，提升官兵實實在在的殺敵本領。