營員們在進行地球與空間學(xué)科土壤實驗。（中國科協(xié)供圖）

7月16日，來自海峽兩岸和港澳地區(qū)的2464名高中生、領(lǐng)隊老師齊聚北京大學(xué)，共同參加2017年青少年高校科學(xué)營全國開營式暨北京營開營儀式。青少年高校科學(xué)營活動由中國科協(xié)和教育部主辦，依托高校、科研院所和科技企業(yè)的科研資源，面向以高中生為主，學(xué)有余力、有志于科學(xué)的青少年學(xué)生，開展為期一周的科技教育營地活動。今年是該活動舉辦的第6個年頭，中國科協(xié)總結(jié)過去5年而發(fā)布的《青少年高校科學(xué)營發(fā)展報告（2012-2016）》顯示，高校科學(xué)營對正處在人生黃金發(fā)展期——高一前后的參營營員產(chǎn)生了良好的影響，不僅讓他們領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，認同科學(xué)的價值，增強了其投身科學(xué)的信念和信息，還讓他們?nèi)烁窀鼮榻∪⑷松繕?biāo)積極明確。

院士走進科學(xué)營，激發(fā)青少年科研熱情

2012年至2016年，高校科學(xué)營招收國內(nèi)外營員共47565名，帶隊教師4750名。在2012年的5000人初步探索的基礎(chǔ)上，從2013年開始，每屆營員數(shù)量都是萬人以上規(guī)模，并保持至今。

同時，高校科學(xué)營得到了教育、科研、企業(yè)界的支持，依托51所知名高校、6家中科院科研院所、9家科技企業(yè)、共舉辦分營活動6400余次。著名專家及其他一線科研工作者走進科學(xué)營，參與活動，與學(xué)生面對面對話交流，為學(xué)生帶來了其他活動無法替代的精神震撼，從而在他們心中埋下從事科研工作的種子。報告數(shù)據(jù)顯示，2012年至2016年，參與專家人數(shù)由85位增長至357位，其中，每年均有40位左右的院士出席活動，教授級科研人員是參與科學(xué)營專家群體的主力。

提升科學(xué)素養(yǎng)，打造科技后備軍

高校科學(xué)營的目標(biāo)在于提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）相關(guān)學(xué)科知識，乃至成為科技后備人才。報告顯示，2014年至2016年的營員，每年有84%以上選擇了理科相關(guān)專業(yè)繼續(xù)就讀。而北京市2011年至2015年高考考生的理科考生比例為64.1%~70.0%。相較而言，高校科學(xué)營營員的理科選擇占比較高，經(jīng)過分析，高校科學(xué)營對學(xué)生在文理科的選擇過程中起到了相當(dāng)大的引導(dǎo)作用，不少營員在文理分科時選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)STEM相關(guān)學(xué)科。報告指出，在參營后進入大學(xué)專業(yè)選擇時，有近3/4的營員在就讀大學(xué)時選擇了理工科相關(guān)專業(yè)。

報告還指出，營員在個人素質(zhì)方面的收獲均有提高。在信心水平方面，2013年僅有極少數(shù)營員感覺自身的信心增強，而在之后的兩年，1/3左右的營員感到自信心有所增強。這說明科學(xué)營在提升營員信心方面具有積極效果；在社交方面，7成以上的營員反饋自己結(jié)交到了新朋友，這意味著營員在認知和興趣方面存在發(fā)展的潛力；在溝通協(xié)作能力方面，6成以上的營員反饋自己在溝通協(xié)作方面得到提升，而提升青少年的合作能力無疑對他們未來融入社會和個人發(fā)展是有積極作用的。

高校科學(xué)營對營員成長產(chǎn)生重要和積極影響。參營人員處在人生發(fā)展的黃金時期——高一前后正是抽象思維開始成熟的時期，同時也是青少年人生觀、價值觀逐漸形成的時期，可以說是人的一生中認知與人格發(fā)展的關(guān)鍵期。在這樣的關(guān)鍵時期，高校科學(xué)營的活動對營員有良性的刺激。高校科學(xué)營在拓展?fàn)I員視野的同時，也帶給了營員情感和精神上的熏陶。（王慶環(huán) 梁曦文）

科學(xué)營激發(fā)青少年的科研熱情，提升其科學(xué)素養(yǎng)

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