“頭頂就是銀河系！我找到地球了，還有人造衛星！”……9月開學季，北京培新小學六年級學生迎來了他們新學年的第一節VR體驗課。當知識變為眼前真切的感受，大家都直呼VR眼鏡實在太神奇了。這里也是中國首個真正應用于教學的VR課堂——“IES沉浸式課堂”。

日前VR研究院發布的《中國VR/AR教育產業現狀述評及未來趨勢預測》研究報告顯示：VR/AR教室將是未來VR教育的主戰場，全國各地的教室是整合所有VR教育硬件、資源發揮作用的最理想場所。VR黑板、VR課桌、VR講臺等可以容納各式各樣的VR教材，并配合教師使用。

一如當年的多媒體教室，當VR成了學校的標配，你準備好了嗎？

學校：“用明天的技術教育今天的孩子”

培新小學校長張燕對科技日報記者說：“上個學期我校引入VR進課堂，上了北京胡同和宇宙太空兩節課，孩子和老師都很興奮。這個學期我們會根據自愿報名情況，開設語文、數學、科學、信息等學科。”

張燕表示，引入VR課堂后，使教學發生了很大變革，教師的觀念也在轉變。“這種沉浸式課堂，可以做到傳統教學做不到以及很難做到的教學體驗，把不可感受的變成可以感受到，把遠的東西拉近，讓人有身臨其境的感覺。”張燕說，上個學期征集VR教學團隊人選時，僅用20分鐘，就有20多位老師報名。

參與VR教學的老師告訴記者，VR課堂的教學將二維變三維，讓使用者全視角沉浸，課件在圍繞教學大綱的基礎上還具有感染力，在交互可監控的同時，學生還可以自由探索。教育方式的改變讓學生注意力不丟失，在學習的過程中素質教育也得到了一定的培養，課件還可即時與教學大綱更新同步。“孩子的好奇心應該尊重，我們贊同用明天的技術來教今天的孩子。”老師說道。

技術方：打造任意地點都能上課的VR

培新小學學生體驗的“IES沉浸式課堂”是北京微視酷科技有限責任公司自主研發的VR教學系統。

“這套系統是由三星打造的Gear VR智能眼鏡硬件和VR云課件，以及VR教學操控系統組成。”微視酷科技有限責任公司CEO楊威告訴科技日報記者，每一套VR眼鏡既可以集中式操控又可以獨立運行，老師可以根據教學的需要，統一控制學生VR眼鏡，隨時調控VR教學內容，亦可讓學生自主學習VR課堂；老師的系統平臺能夠一鍵操控所有學生學習情況，全程可監督；一鍵統計所有VR眼鏡數據，一鍵打印課堂學習成績，及時調整教學。

據楊威介紹，系統具備的可交互以及自由探索功能可讓從沒接觸過這類產品的教師30分鐘熟練操作。

研究機構：“教育是VR最具前景的行業”

VR研究院調查了1200位消費者對不同種類VR應用的個人興趣，其中教育排名第五位，63.9%的消費者對其感興趣。HTC Vive中國區總經理汪叢青認為VR教育是VR最具前景的行業。

三星電子在美國針對當地超過1000位中小學教師進行了一項全國性的調研。數據表明，93%的教師認為學生們會很樂于使用VR技術作為新的學習工具，其中有85%的教師相信VR技術有助于提高學生們的學習效率；72%的老師希望能在講解相關知識的時候有VR體驗。

百度教育事業部總經理張高表示：“虛擬現實技術對促進貧困地區教育公平也很重要。虛擬現實技術會讓學生仿佛走進一個不一樣的世界，這是很有意義的。我們會在貧困山區的學校做一些虛擬現實的教室，這個項目明年會落地。”（記者 賈婧）