4月22至23日，中國科學(xué)院高端科研資源科普化教學(xué)應(yīng)用展示交流活動(dòng)在中國科學(xué)院學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行。科技部、中科院、中國科協(xié)、北京市旅游委、山東省科協(xié)、中國科學(xué)院大學(xué)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及中科院在京研究所代表與全國十余個(gè)省區(qū)市300余位教育、科技行政管理部門、科協(xié)負(fù)責(zé)人，以及中小學(xué)校長等代表會(huì)聚一堂，就進(jìn)一步運(yùn)用好中國科學(xué)院在人才培養(yǎng)和科學(xué)實(shí)踐教育方面的資源優(yōu)勢，促進(jìn)科教結(jié)合、協(xié)同育人，共同培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才和拔尖創(chuàng)新人才，促進(jìn)中小學(xué)生科學(xué)實(shí)踐教育暨研學(xué)旅行活動(dòng)等方面展開了交流研討。本次活動(dòng)為期兩天，由中國科學(xué)院科學(xué)教育聯(lián)盟主辦、北京市海淀區(qū)中科科學(xué)文化傳播發(fā)展中心、北京中科科教發(fā)展基金會(huì)、科學(xué)國際旅行社、北京中科啟智教育科技有限公司等承辦。既有國家部委的政策解讀，也有老科學(xué)家的專題報(bào)告，還有中科院高端科研資源科普化的成果展示，更有實(shí)地走訪科研院所的現(xiàn)場交流。中國科學(xué)院院士劉嘉麒作了題為《科教是培養(yǎng)人才的根本途徑》的主題報(bào)告，原中國科學(xué)院黨組副書記郭傳杰研究員做了《新科技革命與教育創(chuàng)新》專題報(bào)告，科技部政策法規(guī)司調(diào)研員邱成利做了《體驗(yàn)與動(dòng)手做是中小學(xué)科學(xué)教育的有效途徑》的主題報(bào)告，海淀區(qū)旅游委副主任王文贊對中小學(xué)研學(xué)旅行的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀。此外，中科院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部執(zhí)行校長邢筱萍、中科院兒童心理發(fā)展中心執(zhí)行主任王建等分享了學(xué)校使用中科院資源開展科學(xué)教育活動(dòng)以及科學(xué)幻想藝術(shù)創(chuàng)作與兒童心理發(fā)展的相互作用等的研究成果。代表們還走進(jìn)中國科學(xué)院院史館、力學(xué)研究所、北京基因研究所等科研院所，聽科學(xué)報(bào)告，參觀重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與科學(xué)家面對面互動(dòng)交流。據(jù)介紹，中國科學(xué)院科學(xué)教育聯(lián)盟是在中國科學(xué)院科學(xué)傳播局領(lǐng)導(dǎo)下，由中國科學(xué)院行政管理局聯(lián)絡(luò)中國科學(xué)院所屬有關(guān)單位及其它相關(guān)領(lǐng)域機(jī)構(gòu)組成的，旨在推動(dòng)科學(xué)教育的理論研究、指導(dǎo)與開展科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的專門組織。作為該聯(lián)盟落實(shí)教育部等11個(gè)部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》的承辦單位之一，科學(xué)國際旅行社研發(fā)了數(shù)十條基于中科院院所參觀體驗(yàn)、野外臺(tái)站科學(xué)考察等活動(dòng)內(nèi)容的研學(xué)課程和旅行線路，受到活動(dòng)代表的熱切關(guān)注。高端聲音：劉嘉麒：青年是科技創(chuàng)新的先鋒 劉嘉麒， 1941年5月29日生，滿族。2003年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。曾任英國開放大學(xué)地質(zhì)系任客座教授；現(xiàn)任亞洲湖泊鉆探科學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主席；國際第四紀(jì)研究聯(lián)合會(huì)地層學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主席；國際第四紀(jì)研究聯(lián)合會(huì)火山與火山灰年代學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員；中國第四紀(jì)研究委員會(huì)暨中國第四紀(jì)科學(xué)研究會(huì)主任、理事長；中國火山學(xué)會(huì)副理事長；中國地質(zhì)學(xué)會(huì)副秘書長。 科研工作很辛苦，我的感受是，最難熬的時(shí)候，也是轉(zhuǎn)機(jī)快要到來的時(shí)候，成功就在于再堅(jiān)持一下。創(chuàng)新不同于一般工作，只有把工作變成事業(yè)和追求，到了癡迷的程度，才能真正實(shí)施創(chuàng)新。我和我的學(xué)生們也說，你單靠八小時(shí)上班時(shí)間搞科研，這是絕不可能的。就教育而言，我覺得主要是厚德和博學(xué)兩個(gè)方面。小學(xué)是基礎(chǔ)，中學(xué)是關(guān)鍵，大學(xué)是提高，研究生是深造。除了讀萬卷書，也要行萬里路，實(shí)踐是增長才干的必由之路。經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐，信心來源于實(shí)力，經(jīng)驗(yàn)多、實(shí)力強(qiáng)，信心就大。有能力、有親和力、有毅力是成功的必備條件，其中，能力靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐，毅力靠覺悟和磨練，人格魅力勝于金錢、地位和權(quán)力。青年是科技創(chuàng)新的先鋒。我對我們的學(xué)生們說，要有社會(huì)責(zé)任感，有抱負(fù)，不要成為一個(gè)精致的利己主義者。（根據(jù)劉嘉麒演講內(nèi)容整理，未經(jīng)本人審閱 作者：pc_bocchen）

科學(xué)教育牽手研學(xué)旅行：中科院高端科研資源科普化成果開始“教學(xué)化應(yīng)用”

圖文簡介

4月22至23日，中國科學(xué)院高端科研資源科普化教學(xué)應(yīng)用展示交流活動(dòng)在中國科學(xué)院學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行。科技部、中科院、中國科協(xié)、北京市旅游委、山東省科協(xié)、中國科學(xué)院大...