她在國內(nèi)率先開展了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能計算生物學(xué)研究；她領(lǐng)導(dǎo)建立了完整的本科生與研究生的機(jī)構(gòu)生物學(xué)教學(xué)體系；她為中國結(jié)構(gòu)生物學(xué)的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了重要的貢獻(xiàn)。她是施蘊(yùn)渝，一個分子生物物理學(xué)家，她用實際行動告訴了我們什么是巾幗不讓須眉。

1942年4月21日，施蘊(yùn)渝出生于江蘇省南京市。1965年畢業(yè)于中國科技大學(xué)生物物理系。施蘊(yùn)渝老師把青春都奉獻(xiàn)給了中國科技大學(xué)和科研，培養(yǎng)了一大批生命科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。1997年，她被評為了中國科學(xué)院院士。

作為一名科研者，施蘊(yùn)渝深入開展了與蛋白質(zhì)分子設(shè)計及藥物設(shè)計有關(guān)的基礎(chǔ)理論和方法學(xué)的研究，包括酶與底物、藥物與靶分子結(jié)合自由能的計算、蛋白質(zhì)穩(wěn)定性的計算機(jī)模擬、蛋白質(zhì)分子的隨機(jī)動力學(xué)模擬、蛋白質(zhì)靜電相互作用研究，以及酶作用機(jī)理的計算機(jī)模擬，她為這些理論和方法的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，取得了一些有創(chuàng)造性的研究成果。

作為一名老師，施蘊(yùn)渝始終認(rèn)為，教師的天職就是追求知識、追求真理。她于上世紀(jì)八十年代初在國內(nèi)高校率先開展結(jié)構(gòu)生物學(xué)與計算生物學(xué)教學(xué)。在國內(nèi)完全空白的條件下，領(lǐng)導(dǎo)建立了完整的教學(xué)體系。施蘊(yùn)渝說，要想從根本上解決目前生命科學(xué)學(xué)科原創(chuàng)性工作少的問題，在大學(xué)本科人才培養(yǎng)方面還需要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育和宏觀生物學(xué)領(lǐng)域的教育。在施蘊(yùn)渝任中科大生命科學(xué)學(xué)院院長期間，學(xué)院引進(jìn)了一大批優(yōu)秀年輕的人才，博士點由2個變成了7個，并且獲得了生物學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，成為了教育部生命科學(xué)與生物技術(shù)人才培養(yǎng)基地。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)生物學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才。

除此之外，施蘊(yùn)渝領(lǐng)導(dǎo)建立了蛋白質(zhì)核磁共振實驗室，完成了一批重要的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)測定與功能研究。發(fā)表論文和著作數(shù)百篇，其中百余篇發(fā)表于國際SCI期刊。她還是973、國家自然科學(xué)基金等課題的負(fù)責(zé)人，也曾是國家自然科學(xué)基金委支持的創(chuàng)新人才群體的負(fù)責(zé)人。她領(lǐng)導(dǎo)了中國科學(xué)院結(jié)構(gòu)基因組研究項目，為我國的結(jié)構(gòu)生物學(xué)的發(fā)展，為我國結(jié)構(gòu)基因組研究在國際上占有一席之地作出了貢獻(xiàn)。

“當(dāng)我們在國際大會上以一個中國科學(xué)家的身份做報告的時候，我們的確感到非常的自豪。人的一生，就如同登山，登山的快樂就是在過程之中，如果沒有艱辛，他可能就沒有如此的快樂。”這就是施蘊(yùn)渝，在她攀登科學(xué)高峰的過程中，體味著艱辛，也感悟到了幸福。

 

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1942年4月21日，分子生物物理學(xué)家施蘊(yùn)渝出生

圖文簡介

她在國內(nèi)率先開展了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能計算生物學(xué)研究；她領(lǐng)導(dǎo)建立了完整的本科生與研究生的機(jī)構(gòu)生物學(xué)教學(xué)體系；她為中國結(jié)構(gòu)生物學(xué)的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了重要的貢獻(xiàn)。