為什么生活在同樣環(huán)境中的男孩和女孩,在一起成長,學(xué)習(xí)能力和興趣愛好會(huì)有所不同?比如男孩完成空間任務(wù)的能力會(huì)強(qiáng)一些,能很快把積木搭成圖形;而女孩對(duì)記憶和背誦一長串單詞的能力稍強(qiáng),對(duì)那些要求手指靈活和快速思維的任務(wù),也做得稍好一些,這是為什么呢,難道男孩和女孩的大腦結(jié)構(gòu)是有差別的?很多家長和科學(xué)家對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了興趣。
美國賓州州立大學(xué)的心理學(xué)教授指出,男孩和女孩之間的差異不只是后天培養(yǎng)這么簡單。科學(xué)家懷疑,甚至早在出生之前,男孩和女孩的大腦發(fā)育方式就有所不同,這也使得他們成為兩種截然不同的小生靈。
子宮里的男孩就是一架睪丸激素小機(jī)器。美國研究人員發(fā)現(xiàn),事實(shí)上,男孩出生時(shí)所具有的睪丸激素水平和一個(gè)25歲的成年人一樣高!但是,男孩出生后,他的睪丸激素會(huì)迅速下降,直到他到達(dá)青春期才會(huì)再次升高。在睪丸激素的諸多功能中,有一項(xiàng)負(fù)責(zé)塑造男孩正在發(fā)育的大腦。
對(duì)動(dòng)物進(jìn)行的研究表明,睪丸激素會(huì)削弱一些區(qū)域內(nèi)大腦細(xì)胞之間的連接(也叫突觸),并增強(qiáng)另一些區(qū)域里的連接。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),出生前額外注射了睪丸激素的公老鼠和母老鼠,在出生后不久的迷宮測(cè)驗(yàn)中,表現(xiàn)得都要更好一些。雖然科學(xué)家們還不能根據(jù)這項(xiàng)研究對(duì)人類下結(jié)論,但是這可以作為睪丸激素可能會(huì)改善空間推理能力的一項(xiàng)依據(jù)。
女孩在出生前也會(huì)制造睪丸激素,但比男孩要少得多。盡管女孩的確會(huì)分泌雌激素那種女性荷爾蒙,但它們似乎不會(huì)影響大腦發(fā)育。換句話說,如果男孩的大腦沒有被睪丸激素重新改造,也會(huì)擁有女孩那樣的大腦。
男孩和女孩出生后,他們的大腦會(huì)繼續(xù)沿著不同的軌道發(fā)育。核磁共振成像研究顯示,女孩大腦中的一些區(qū)域發(fā)育得比較快,而男孩大腦中的另一些區(qū)域則發(fā)育得更快一些。因此,同樣年齡的男孩和女孩,他們大腦的發(fā)育階段會(huì)有所不同,但最終他們的大腦發(fā)育節(jié)奏會(huì)一致。
人類大腦的兩半球各司其職:一個(gè)半球負(fù)責(zé)語言和推理,另一個(gè)半球負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)、感情以及對(duì)時(shí)空的定位。這兩個(gè)大腦半球依靠神經(jīng)纖維束相互聯(lián)結(jié)。男孩腦內(nèi)這種纖維束的體積要遠(yuǎn)小于女孩腦內(nèi)的纖維束體積,因此,男孩左、右腦之間的聯(lián)系是非常少的。男孩一般只用一側(cè)腦半球思考,而女孩卻可以用兩側(cè)腦半球同時(shí)思考,因此,男孩沒有女孩的思維那樣周全、細(xì)致。但任何事情都具有兩面性,雖然男孩左、右半腦的聯(lián)系少,但是男孩大腦右半球的內(nèi)部連接發(fā)達(dá),因此,幾乎每個(gè)男孩都特別擅長理性思考,因?yàn)槔硇运伎际谴竽X右半球負(fù)責(zé)的活動(dòng)。
還有一些研究表明,女孩大腦中幫助控制語言和情感的區(qū)域(即尾狀核)往往會(huì)更大,當(dāng)一個(gè)人看心上人照片的時(shí)候,大腦中的這部分就會(huì)變得特別活躍。針對(duì)老鼠的研究發(fā)現(xiàn),公老鼠的杏仁核要稍稍大些,杏仁核是大腦中控制諸如恐懼等更深層次情感的區(qū)域。
原理點(diǎn)評(píng):
睪丸激素是一種與生殖以及精力有關(guān)的雄性荷爾蒙,對(duì)胎兒的腦部發(fā)育起著非常重要的作用,直接影響了男寶寶和女寶寶出生后的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。通過小鼠實(shí)驗(yàn),我們可以看到睪丸激素對(duì)公老鼠和母老鼠都產(chǎn)生了一樣的影響,改善了它們的空間推理能力。由于受到爭議,該實(shí)驗(yàn)尚未應(yīng)用的人類。另據(jù)一份研究報(bào)告稱,如果一個(gè)成年男子的睪丸激素水平較低,那么就意味著他可能不久就會(huì)死亡。當(dāng)然,在一定范圍內(nèi)的睪丸激素水平低下,可以通過藥膳等營養(yǎng)補(bǔ)品來進(jìn)行調(diào)節(jié)。
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