習近平總書記在2016年“科技三會”上指出，科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。


科技創(chuàng)新是不斷突破科技前沿，而科學普及則是讓公眾理解創(chuàng)新成果，使科技創(chuàng)新成為大眾的財富，成為社會進步的力量。


然而，當前，作為科技工作兩翼之一，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略和全民行動，而另一翼科學普及，實踐發(fā)展還遠沒有達到國家政策的要求。從世界范圍來看，進入創(chuàng)新型國家行列的國家公眾科學素質(zhì)一般在10%以上。以美國為例，其在2000年就已經(jīng)達到了17%，而我國在2018年才達到8.47%，與發(fā)達國家還有不小的差距。


“要把科學普及放到與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”11月13日，原科技部部長、中國科學院院士徐冠華在科普時報社、中國科普網(wǎng)主辦的MSTA大家系列科技講座第四期活動上強調(diào)，科學普及不僅僅是普及科學方法、科學知識，更為重要的是弘揚科學精神，一個國家沒有熱愛科學、關(guān)注科技具有較高科學素質(zhì)水平的宏大公眾群體，就不可能形成創(chuàng)新型人才輩出的大好局面。


徐冠華指出，科普工作不能再耽誤，要從校內(nèi)、校外兩手抓。并通過制定大科學計劃、經(jīng)費大投入來推動科普工作，同時，提倡每人每年至少讀一本科普書的全國科普活動。


在MSTA大家系列科技講座現(xiàn)場，一位深有感觸、來自基層的高教老師稱，當下，很多學生科技素養(yǎng)和基層老百姓的科普知識尤其欠缺。對此，徐冠華認為，這個問題主要在于我們的觀念沒有轉(zhuǎn)變，總是認為科技創(chuàng)新很重要，而科學技術(shù)普及好像是位于次要的地位。


“實際上，當前，我們國家有許多重大新興產(chǎn)業(yè)沒有很好發(fā)展，究其原因就在于科普沒有做好。“徐冠華院士強調(diào)，“從現(xiàn)在開始，我們確實要著重在這方面下大力氣。一方面要加大投入，另一方面要從兒童做起。”


對此，徐冠華院士舉例說，如今的孩子們，每天除了要在學校上課外，還有參加各種各樣的補習班，時間安排的滿滿的。“雖然彈鋼琴、唱歌、跳舞也很好，但應該加上更多科學教育的內(nèi)容，讓孩子們有廣闊視野去面對他們所在的世界。”少年強則國強，徐冠華說，作為我們國家的希望，他們才是我們這個民族的未來。

徐冠華：科普很重要，從兒童抓起更重要

圖文簡介

徐冠華指出，科普工作不能再耽誤，要從校內(nèi)、校外兩手抓。并通過制定大科學計劃、經(jīng)費大投入來推動科普工作，同時，提倡每人每年至少讀一本科普書的全國科普活動。