在國家對小學(xué)生安全教育的關(guān)注下，不少小學(xué)利用安全課、班會(huì)課、校外培訓(xùn)等時(shí)機(jī)對小學(xué)生開展消防安全教育培訓(xùn)。


這是一件好事。可有些教程中混入了一些不宜或不必向小學(xué)生傳授的知識(shí)和技能，這就有問題了。


不該教小學(xué)生使用滅火器


小學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，他要做的事是呼叫附近的成人來處理。


如果附近沒有成人，那么除了發(fā)現(xiàn)油鍋起火，他可以關(guān)上燃?xì)忾y，蓋上鍋蓋滅火。


廢紙簍里煙蒂引燃廢紙，他可以澆上一盆水等很容易操作的滅火行為外，一般他應(yīng)該盡快逃離火場，向鄰居求救，向消防部門報(bào)警。



真正用滅火器撲救初期火災(zāi)，不是簡單的事。施救者需要經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，才能有較高的成功率。



小學(xué)生在課堂上學(xué)些滅火器操作方法，在教育館受一些虛擬滅火演練遠(yuǎn)不足以使他們具備有效使用滅火器的能力。


如果小學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后擅自用滅火器滅火，成人趕到現(xiàn)場時(shí)滅火劑噴射完了，火沒有撲滅，成人還得去遠(yuǎn)處取滅火器，就可能延誤滅火時(shí)機(jī)。




火場本身是一個(gè)危險(xiǎn)性很高的場所。


像海綿沙發(fā)、電動(dòng)車等大量采用高分子材料的物品起火后，火場的高溫和毒氣在幾十秒就會(huì)對人類的生命構(gòu)成威脅，這種危險(xiǎn)，不是小學(xué)生該面對的。



小學(xué)生不具備必要的知識(shí)和技能，使用滅火器滅火時(shí)也有風(fēng)險(xiǎn)。


例如在地下室或門窗關(guān)閉的房間里用干粉滅火器滅火，干粉霧有可能使人一時(shí)找不到門口。用沒有特殊噴嘴的水基滅火器滅火帶電設(shè)備火災(zāi)，可能造成觸電。



另外，小學(xué)生不知道什么情況火災(zāi)已超過初期階段，必須立即扔下滅火器逃生。如果這時(shí)他還留在火場，那就更危險(xiǎn)了。


因此國家不倡導(dǎo)小學(xué)生使用滅火器滅火，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，他們的任務(wù)是逃生和報(bào)警。


教了小學(xué)生使用滅火器，會(huì)給他們自己已具備了用滅火器撲救初期火災(zāi)的能力的錯(cuò)覺。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，他們就可能勇敢地去撲救，這會(huì)使他們置身于生命危險(xiǎn)之中。


不排除這種可能：小學(xué)生成功地用滅火器撲滅了初期火災(zāi)并全身而退。


但這是以他們的生命風(fēng)險(xiǎn)為代價(jià)取得的，不是我們所要的結(jié)果。小學(xué)生的生命安全，遠(yuǎn)比財(cái)產(chǎn)損失與否重要得多。



不該教小學(xué)生室內(nèi)消火栓的使用方法


室內(nèi)消火栓使用時(shí)需要兩個(gè)人配合，充水時(shí)水槍不容易控制。沒受過訓(xùn)練的成人用不好，也可能摔跤。因此消防界不倡導(dǎo)未經(jīng)培訓(xùn)的普通居民使用。


小學(xué)生的體力比成年居民弱得多，光從課堂里學(xué)室內(nèi)消火栓操作方法，不可能有效地用它滅火，這不是他們該做的事。


向他們傳授了室內(nèi)消火栓的使用方法，萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)他們真用上了，那可是大添亂了。



不宜教小學(xué)生打繩結(jié)固定繩索


該項(xiàng)目存在的第一個(gè)問題是操作復(fù)雜且不安全。有些地方教的結(jié)繩方法多達(dá)32種，要想真正學(xué)會(huì)這些方法，熟練操作，不容易。


在真正使用時(shí)，萬一打錯(cuò)了，那可是非死即傷的后果。



為了安全起見，國家標(biāo)準(zhǔn)GB 21976.6-2012 建筑火災(zāi)逃生避難器材 第6部分逃生繩規(guī)定逃生繩必須配備安全鉤，用于直接鉤掛在建筑構(gòu)件或釘在墻上的膨脹螺絲上。


相比結(jié)繩固定，用安全鉤固定操作簡便，并安全得多。


因此，在繩索逃生方面，首先要教小學(xué)生：


三樓以下的家庭，宜配備逃生繩。要買帶安全鉤的，最好在陽臺(tái)或窗口預(yù)埋掛安全鉤的膨脹螺絲。


四樓以上的家庭，應(yīng)該配備逃生緩降器。


為此我們必須有所不為，摒棄那些在小學(xué)階段教了有副作用，他們長大了才有用的內(nèi)容，讓小學(xué)生把寶貴的時(shí)間花在學(xué)習(xí)對他們真正實(shí)用的消防知識(shí)和技能上，使他們更安全。


小學(xué)生消防安全教育的有所不為

圖文簡介

在國家對小學(xué)生安全教育的關(guān)注下，不少小學(xué)利用安全課、班會(huì)課、校外培訓(xùn)等時(shí)機(jī)對小學(xué)生開展消防安全教育培訓(xùn)。這是一件好事。可有些教程中混入了一些不宜或不必向小學(xué)生傳授的知識(shí)和技能，這就有問題了。