圖文
最初的嬰兒分不清自我與客體，客體對(duì)兒童來說只是忽隱忽現(xiàn)的不穩(wěn)定的感覺圖像，兒童不了解客體可以獨(dú)立于自我而客觀地存在。客體永久性的建立標(biāo)志著兒童已把主客體分化開來（年齡約在1周歲），完成了“哥白尼式的革命”，即從以自我為中心變成把自己看成是無數(shù)客體中的一個(gè)。在兒童的動(dòng)作與客體的相互作用中，逐漸產(chǎn)生了動(dòng)作與由動(dòng)作造成的對(duì)客體影響的結(jié)果的分化，以后又?jǐn)U及到動(dòng)作與客體間的關(guān)系，使動(dòng)作的目的性越來越明確，這就意味著因果認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了2。
因果 分化 哥白尼
來源：科普中國(guó) 2017-12-27 11:08:00
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