校園安全，歷來是千鈞重擔，時刻牽動著億萬家庭的敏感神經。近年來，校園安全事故頻發，從食品安全到設施安全，從踩踏風險到霸凌事件，這些悲劇、事故多與思想麻痹相關。校園安全需全社會共同守護，且刻不容緩。

筆者認為，校園安全需要構筑一個如人體免疫系統般嚴密、反應靈敏的動態安全體系。

首先，物理安全構筑是這免疫系統的第一道堅固屏障。校園安防設施的現代化與標準化建設，譬如安裝視頻監控系統、升級教室門窗限位器、建立高效出入管理系統，是基礎性的“物理防線”。但“防”字背后，更需智慧與溫度——不能為安全而讓校園變成壓抑的“鐵籠”。學校空間設計應巧妙融合安全功能與育人環境，在嚴格管理的同時，營造親切開放的氛圍。學校安全建設需在“防”的剛性與“育”的柔韌間取得平衡，讓安全屏障既堅固如磐石又輕盈如空氣。

其次，制度機制則是維系整個免疫系統運轉的精密規則。建立學校安全風險預警機制，明確突發事件的應急處理流程，構建起涵蓋校長、教師、安保、家長乃至社區的全鏈條責任網絡，是“制度防線”的核心。這如同免疫系統的信號傳導與協同作戰能力，確保一旦有“病毒”入侵，各環節能瞬間響應、精準發力。教育部“護校安園”專項行動的持續推進，正是以制度化手段織密安全之網，為校園安全提供堅實制度保障。

再次，人文關懷的滋養是免疫系統得以持續強韌的靈魂。校園安全最終指向的是鮮活生命，而守護心靈安全同樣重要。當學生心理困境被及早識別、師生互信關系日益牢固、關懷文化成為校園底色時，學生們便能像擁有強大免疫力的健康個體，有力量識別并抵御潛在危險。這種源自內心的安全感，才是真正讓社會“放心”的深層基石。

最后，家校社協同如同免疫系統獲得外部強援。安全并非學校獨擔之責。家長安全教育意識的提升、社區資源的有效介入、公安部門的強力支持，共同形成外部支持網絡。唯有當學校、家庭與社會在安全問題上高度協同，校園安全才能真正凝聚為全社會的強大共識與合力。

作者：何巖 云南省臨滄市耿馬傣族佤族自治縣融媒體中心

來源: 四川廣播電視報