6月29日，湖南大學美育支教團隊來到仁和小學，開展一堂“田野新色——鄉村生活的色彩”美育課程。課程以獨特的視角，引導孩子們發現身邊熟悉的田野色彩，將美好的童年記憶融入創作，為鄉村美育增添了一抹生動而個性化的亮色。

課程伊始，一個簡單卻充滿詩意的提問點燃了孩子們的熱情：“在你眼中田野是什么顏色？”樹葉綠、泥土褐、油菜黃、天空藍……孩子們爭先恐后地描述著那些再熟悉不過的色彩。這不僅是色彩的羅列，更是打開記憶寶庫的鑰匙。老師巧妙引導孩子們進行“色彩—物品—回憶”的奇妙聯想，講述屬于自己與田野的故事瞬間。

當回憶的色彩在心中暈染開來，創作便水到渠成。孩子們拿起畫筆，將這份獨特的聯想傾注于樸素的竹簍之上。這些日常勞作的容器，此刻化身為承載美好記憶的畫布。他們或描繪金燦燦的麥浪里追逐蝴蝶的身影，或刻畫雨后泥土路上深深淺淺的腳印，或將采摘蘋果時那抹誘人的蘋果紅定格……每一筆色彩，都關聯著一段鮮活的田野生活記憶，每一只竹簍，都成為裝載個人情感與色彩的“時光寶盒”。

作品展示環節，竹簍上的故事繽紛呈現。有的色彩明快跳躍，充滿豐收的喜悅；有的色調柔和溫暖，流淌著鄉間的寧靜；有的構圖稚拙可愛，記錄著伙伴的嬉戲。孩子們驕傲地舉起自己的“田野新色”竹簍，分享畫作背后的色彩發現與溫馨回憶，過程中，孩子們不僅收獲了同伴的掌聲，更收獲了對自身生活體驗的認同與自信。

“田野新色”課程是一次獨特的藝術探索。它既鍛煉了孩子們的動手實踐能力，讓他們體驗了在立體載體上創作的樂趣；又在美育的浸潤中，巧妙實現了色彩教育與情感記憶的重溯。孩子們不再是色彩的被動接受者，而是主動的發現者、聯結者與創作者。他們將日常所見的田野色譜與個人珍藏的美好記憶有機融合，在畫筆畫布間，實現了“美育”與“童真視角”下田野色彩的深情對話。

來源: 中國流行色協會湖南大學色彩科普基地