**隨著氣候變化、污染、水資源過度消耗等問題的加劇，各個領域之間的水資源競爭將愈加激烈。**在今年3月22日世界水日這一天，為響應聯合國“加速行動·保護水資源”的號召，文山學院筑夢科普實驗基地與60名小朋友們在盤龍森林公園舉行了一場水的科學探險之旅！通過一系列生動的科學實驗和互動活動，孩子們深刻理解了水資源的寶貴與脆弱，并共同參與到應對水資源危機的行動中。

上午9點，參與的小朋友們在家長的陪同下陸續到達活動現場，穿戴好實驗服并在志愿者的引領下陸續到自己的小組集隊，隨后活動正式拉開帷幕。

環節一:水知識競賽

首先進行的是“水知識競賽”，孩子們分為幾個小組，積極參與其中。問題涵蓋了**水的基本知識、水的循環過程以及全球水資源問題等。**孩子們爭先恐后地舉手回答，氣氛熱烈，現場充滿了求知的渴望與活力。 通過水知識競賽活動，孩子們對水的相關知識有了基本了解。

環節二：《水的奇幻旅程》故事會

緊接著，活動進入了《水的奇幻旅程》故事會環節。大學生志愿者以生動有趣的語言為孩子們講述了**水在自然界中的循環過程以及水資源的寶貴。**孩子們通過故事的形式，輕松地了解了水的奇妙世界，大家的注意力完全被吸引在了水的奧秘上。

通過開場故事的分享，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習水的知識，了解水的來源和水的珍貴性。

環節三：水的科學探索之旅

10點鐘，活動進入了最受歡迎的環節——“水的科學實驗”。根據不同年齡段的孩子們，活動被分成了6個小組，大家參與了不同的水科學實驗。環境科學小組進行的是凈水實驗，孩子們用簡單的材料嘗試凈化被污染的水，感受水質凈化的原理；生物科學小組通過顯微鏡觀察水中的微生物，孩子們驚奇地發現了水中隱藏的微小生命；藝術小組則帶領孩子們用畫筆表達水的美學，孩子們的作品充滿了創意，水的波紋和流動在紙上栩栩如生；化學小組進行水質監測實驗，孩子們用安全的化學試劑檢測水質，學習如何判斷水的好壞；地理科學小組則通過模型幫助孩子們理解水循環的過程，孩子們通過實際操作深刻體會到水如何在自然界中循環；水力發電小組的孩子們開始動手制作小型水力發電機，通過親手實驗了解水力如何轉化為電能。

所有孩子們在組內合作，一邊討論，一邊操作，充滿了動手和思考的樂趣。通過互動活動，孩子們的科學探究精神和動手能力得到培養，也在實驗中了解了對水資源保護的重要性。

上午的活動接近尾聲，志愿者為每一位參加活動的孩子們頒發了聯合國2025年世界水日的專用證書。冰川是人類和地球生存的戰略資源，我們使用的每一滴淡水都源于冰川。這份證書特別感謝在3.22世界水日這一天與文山學院筑夢科普實驗基地共同采取行動，為保護冰凍水資源做出貢獻的每一位小朋友朋友。“欲變世界，先變其身”，你我皆是蜂鳥。

文山學院筑夢科普基地"水精靈奇妙探險"世界水日活動圓滿落幕！本次專為小朋友設計的節水主題日，通過"污水過濾小實驗""雨水循環模擬"等趣味環節，將抽象的水知識轉化為動手實踐。孩子們化身"節水小偵探"，用稚嫩雙手操作實驗器材，清澈的眼神中閃爍著對水資源的好奇與珍視。活動不僅讓"水滴來之不易"的理念深入童心，更激發了探索科學、守護環境的使命感。

來源: 筑夢科普實驗基地