“科研與科普是相輔相成的，只有注重科教融合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極改變教學(xué)思維，才能形成自己獨(dú)特的教學(xué)方法?！边@是20余年的教學(xué)生涯帶給王永的啟發(fā)。

自1999年7月在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化系任教以來(lái)，王永在教學(xué)工作上一絲不茍、精益求精，深受廣大學(xué)生的好評(píng)，被授予“安徽省教學(xué)名師”稱號(hào)，獲得中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)兩次、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)兩次。他指導(dǎo)的研究生獲2021年第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，多名博士生獲得中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀博士生和校級(jí)優(yōu)秀博士生稱號(hào)。

與時(shí)俱進(jìn) 科研道路上的創(chuàng)新者

在科研領(lǐng)域，王永教授成果斐然。他主持并參與了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表了三百多篇學(xué)術(shù)論文，其中一百多篇被SCI收錄，彰顯了其深厚的學(xué)術(shù)功底和前沿視野。此外，他還獲批了17項(xiàng)國(guó)家專利，并榮獲了7項(xiàng)軍隊(duì)及省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，為國(guó)家的科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

面向世界科技前沿，王永教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入研究了分?jǐn)?shù)階微積分理論及應(yīng)用，取得了突破性進(jìn)展。在他的推動(dòng)下，中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)“分?jǐn)?shù)階系統(tǒng)與控制專業(yè)委員會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生，他擔(dān)任首屆主任，為分?jǐn)?shù)階系統(tǒng)與控制領(lǐng)域的發(fā)展搭建了國(guó)際交流平臺(tái)，贏得了國(guó)內(nèi)外同行的廣泛贊譽(yù)。

在面向國(guó)家重大需求方面，王永教授將航天控制作為攻關(guān)方向，指導(dǎo)的博士論文《月球車遙操作中的任務(wù)規(guī)劃技術(shù)研究》成功應(yīng)用于“嫦娥三號(hào)”任務(wù)，為“玉兔號(hào)”月球巡視器的遙操作提供了關(guān)鍵技術(shù)支持，保障了任務(wù)的圓滿成功。這一成果不僅彰顯了王永教授及其團(tuán)隊(duì)的科研實(shí)力，更為國(guó)家航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

在面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)方面，王永教授積極與企業(yè)合作，探索建立了大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的合作模式，推動(dòng)了科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。他與中水三立數(shù)字技術(shù)股份有限公司及淮南萬(wàn)泰股份有限公司簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，共同解決企業(yè)創(chuàng)新難題，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

無(wú)私奉獻(xiàn) 科普一線的耕耘者

在教學(xué)崗位上，王永教授默默耕耘了二十多個(gè)春秋，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線。他主講的《現(xiàn)代控制理論》等本科生專業(yè)核心課程，《電子信息工程前沿》和《電子信息工程實(shí)踐》博士生必修課，深受學(xué)生喜愛(ài)。他的課堂不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。正是這種精益求精的教學(xué)態(tài)度，使他榮獲了“安徽省教學(xué)名師”的殊榮。

科普工作是王永教授另一項(xiàng)重要的社會(huì)職責(zé)。他面向廣大中小學(xué)生、公務(wù)員和社會(huì)公眾，以生動(dòng)的科普?qǐng)?bào)告激發(fā)了公眾對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。他首創(chuàng)的“連線講科普”形式，更是將科普課堂帶到全國(guó)24個(gè)省、市、自治區(qū)，作科普?qǐng)?bào)告200余場(chǎng)，贏得了廣泛的贊譽(yù)。此外，他還受聘為合肥師范附屬小學(xué)的科學(xué)副校長(zhǎng)，深耕科普教育，為提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)作出了積極貢獻(xiàn)。

多年扎實(shí)的積累和積極的探索，帶給王永的不只是能力的成長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還有令人矚目的科研成績(jī)。在新時(shí)代下，他還將繼續(xù)投身于教育事業(yè)之中，堅(jiān)守職業(yè)本色，勇?lián)鷷r(shí)代使命，做永不言棄的科學(xué)傳播者和時(shí)代奮斗者。

來(lái)源: 安徽省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

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