近年來

校園里的**“危險游戲”**層出不窮

五花八門的游戲中

隱藏著極大的禍患

近日，有家長稱

校園里正在流行**“死亡游戲”**

其孩子曾在游戲后休克住院

那么“死亡游戲”到底是什么呢？

又為什么能夠引起眾多學生的追捧？

事件回溯

近日，湖南益陽有學生家長表示，一種“死亡游戲”流行校園。該游戲被稱為“夢回大唐”或“死亡三秒”。其孩子在游戲后迅速暈倒，并曾發出尖叫，伴隨滿臉冷汗，直到第二天還感覺頭痛頭暈。

這位家長說，“（參加這種游戲）我兒子這條命，真的算是撿回來的”。

根據該游戲的體驗者描述，游戲大概步驟包括靠墻蹲下深呼吸、憋氣，再由其他人按胸口等操作。其基本核心點在于，讓體驗者快速達到窒息缺氧的狀態。

至于為什么會叫“夢回大唐”，是因為在達到這種狀態后，體驗者會短暫昏厥，產生一些奇特的感受。根據個人體質不同，甚至有可能出現幻覺。網上也有部分體驗者發過自己玩該游戲之后的“所見所感”，基本都光怪陸離，各不相同。

體驗者對這種體驗的原理也眾說紛紜，有人說是“看見童年場景”，也有人說是“目睹夢幻景色”，甚至還有人覺得是“前世記憶”。在這些玄之又玄的渲染下，有了這個帶有神秘色彩的名字。

據悉，“死亡游戲”并不是近期才出現在校園。該游戲以前又叫**“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”**，最早源于東南亞及我國港臺地區青少年當中，上個世紀九十年代末傳入我國，在內地和沿海城市的少數中小學和大學校園傳播。

湖南省第二人民醫院神經外科二病區主任劉少波介紹，“死亡游戲”壓迫心臟、抑制呼吸導致回心血量減少，大腦的血液和氧氣相應減少。嚴重者導致意識喪失、全身臟器功能停止等，直接危及生命。

此外，該游戲在學生中傳播也不利于青少年學生的心理健康發展。教育部獲悉“死亡游戲”在校園的傳播情況后，堅決抵制此類危害，禁止此類游戲在學生中傳播、蔓延。

游戲需建立在

有益身心的基礎之上

科博士在此提醒各位家長們

務必告知孩子該游戲的危害 如看到孩子們出現此行為
一定要嚴厲制止

不能當成正常的玩鬧

共同守護孩子們的成長

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來源：南方日報、廣東民生DV現場、錦觀新聞綜合。

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