2023年，濱海新區(qū)文物保護與旅游服務(wù)中心（古林古海岸遺跡博物館）作為全國科普教育基地、天津市愛國主義教育基地、天津市青少年海洋知識教育基地，充分利用館藏資源優(yōu)勢，以科學(xué)普及為目標(biāo)，進一步加強廣大群眾對古海岸遺跡的興趣，樹立保護古海岸遺跡的觀念，始終堅持開展高質(zhì)量公共文化服務(wù)，發(fā)揮好文博科普場館作用，突出亮點、打造品牌，推進構(gòu)建高質(zhì)量科普服務(wù)體系。

一、構(gòu)建博物館與高校連接新紐帶

作為渤海灣西岸古海岸線的重要遺存，古林古海岸遺跡博物館為海洋學(xué)、地質(zhì)學(xué)、濕地生態(tài)學(xué)、氣象學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究保留了珍貴的歷史實景，也為高校學(xué)子的實地考察研究提供了難得的實踐場所。在過去一年里，與天津大學(xué)海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，南開大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，天津科技大學(xué)海洋與環(huán)境學(xué)院，天津師范大學(xué)地理教育碩士團隊，天津城建大學(xué)土木工程學(xué)院，廊坊師范學(xué)院社會發(fā)展學(xué)院，天津工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等周邊乃至京津冀的多所高校達成教學(xué)共識，雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，通過開展科普講座、博物館課程、場館參觀研學(xué)、科學(xué)研究等形式，資源共享，共同建立教學(xué)、科普為核心的實踐教學(xué)基地，助推博物館文化教育和社會服務(wù)功能進高校，讓博物館真正成為學(xué)生獲取文化知識、汲取精神力量的“大學(xué)校”。

二、積極開展“請進來”科普活動

為豐富群眾精神文化生活，增強基層群眾與博物館的交流互動，提高全民文化素質(zhì)，古林古海岸遺跡博物館采取“請進來”的方式，精心組織策劃高質(zhì)量科普活動，吸引公眾深度參與。2023年開展“古海岸的故事”“認識自然 感知歷史”“探索奇妙的海洋世界”等活動近60場，多所中小學(xué)、企業(yè)、社區(qū)走進博物館深入領(lǐng)略古海岸遺跡的魅力，在宣教老師的細致介紹下，廣大公眾仔細觀看珍稀海洋標(biāo)本、文物照片及科普視頻，了解了渤海灣西岸沿海平原的形成、貝殼堤的分布，從“依海造陸”到“退陸還海”轉(zhuǎn)變的歷史脈絡(luò)，再次詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念，切身感悟到中華民族與貝殼堤相依相生、勞作奮斗的歷史和精神，對增進文化自信起到了積極的推動作用。

三、精心策劃海洋科普研學(xué)進校園

為加強青少年海洋知識教育，激發(fā)青少年探索古海岸的興趣，發(fā)揮博物館“第二課堂”的社會職能，科普助力落實“雙減”工作，古林古海岸遺跡博物館根據(jù)受眾不同，考慮到未成年人思想特點，對《觀古海岸遺跡 看海陸變遷》天津市中小學(xué)博物館示范課進行優(yōu)化升級，重新編寫適合中小學(xué)生的教案，精心設(shè)計具有文博趣味的課件，積極與教育部門緊密聯(lián)系。2023年，博物館將海洋科普知識送進天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院、濱海新區(qū)大港上古林小學(xué)、大港第三小學(xué)、大港第九中學(xué)等學(xué)校，通過課堂PPT講解、科普視頻播放、互動問答、實踐體驗、發(fā)放科普資料等形式，服務(wù)學(xué)生2200余名。科普研學(xué)進校園的開展，吸引更多的學(xué)生了解渤海灣沿海平原的形成歷史，認識古海岸遺跡的衍變過程及貝殼堤古海岸遺跡的保護意義，從而樹立起守住生態(tài)紅線、保護古海岸遺跡的觀念意識，進一步提升青少年綠色意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。

日月其邁，歲律更新。今后，古林古海岸遺跡博物館繼續(xù)不忘初心，砥礪前行，充分利用館藏資源，不斷探索科普新模式，進一步加強科普能力建設(shè)，提高科普宣傳能力，將各項科普工作落到實處，充分實現(xiàn)博物館的科學(xué)研究與科普教育的雙重價值，以更加優(yōu)異的成績助力科普事業(yè)的發(fā)展。

來源: 古海岸遺跡博物館微信公眾號