“小學(xué)都上什么課？課間休息做什么？校園布局和幼兒園是一樣的嗎？”對(duì)于即將步入校園生活的孩子們來說，小學(xué)是既陌生又新奇的地方，為了讓孩子們順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，更好更快的適應(yīng)小學(xué)生活，同時(shí)增強(qiáng)孩子們在生活中的科學(xué)意識(shí)，西沽街道龍禧園第一、二社區(qū)加強(qiáng)與街道屬地單位深度共建合作，組織轄區(qū)適齡兒童開展“小學(xué)生活初體驗(yàn) 科普課堂助成長”--幼小銜接科普課堂主題活動(dòng)。共同來到天津師范學(xué)校附屬小學(xué)，以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍，共同上好“科學(xué)必修課”。

掛滿照片的“科學(xué)成果墻”、設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、寬敞明亮的圖書閱覽教室……活動(dòng)開始，老師帶領(lǐng)孩子們參觀校園，為孩子們介紹校園的具體布局，引申每個(gè)房間存在的意義?！斑@里是物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，大家眼前這些儀器蘊(yùn)含著許許多多的科學(xué)原理哦?！崩蠋煶錆M神秘的講解方式讓孩子們對(duì)校園生活又多了幾分期待，大氣壓的力量、龍吸水、會(huì)飛的紙杯、站立的牙簽、彩虹泡泡龍、浮沉子、反向的箭頭、不會(huì)掉落的乒乓球等科普小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)科普小實(shí)驗(yàn)都深受同學(xué)們的喜愛。孩子們認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，體驗(yàn)由科學(xué)帶來的樂趣，在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，感受科學(xué)的神奇魅力，也在孩子們心中種下了科學(xué)的種子?；顒?dòng)最后，社區(qū)工作人員為孩子們科普了節(jié)能減碳小常識(shí)，教孩子們要履行生態(tài)環(huán)境保護(hù)義務(wù)，選擇綠色低碳的生活方式，將科普意識(shí)傳播到孩子內(nèi)心深處。

本次幼小銜接科普課堂系列活動(dòng)給孩子們普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)科學(xué)興趣，點(diǎn)燃科學(xué)激情，放飛科學(xué)夢想，為小朋友的科學(xué)夢想插上翅膀。下一步，西沽街道龍禧園第一、二社區(qū)將繼續(xù)開展多元化的科普課堂系列活動(dòng)，搭建科普教育平臺(tái)，助力科普教育常態(tài)化。

來源: 紅橋科協(xié)