【案例表象】

“爸爸，你為什么這么胖啊？”

“媽媽，你是不是家里成年人中最矮的？”

“為什么你們家長(zhǎng)可以玩手機(jī)卻不給我玩？”

“難道只有學(xué)習(xí)好才是好孩子嗎？”

……

孩子時(shí)不時(shí)偶爾冒出來(lái)的“奇葩”問題，讓豆豆爸媽有時(shí)候很難為情，有時(shí)候莫名的氣不打一處來(lái)，正面回答不行，側(cè)面回答還會(huì)繼續(xù)被追問，簡(jiǎn)直讓他們不知所措。

【原因分析】

在孩子的成長(zhǎng)過程中，相信許多父母都遇到過類似豆豆爸媽面臨的事情。孩子的問題出奇的刁鉆古怪，讓人覺得既好笑又無(wú)奈，有時(shí)候還很難堪，真不知道怎么產(chǎn)生出來(lái)的。

首先，善于提問是孩子認(rèn)識(shí)世界的有效學(xué)習(xí)渠道。在孩子的成長(zhǎng)過程中，他們認(rèn)識(shí)世界的首要方法就是通過眼睛與耳朵。基本的觀察與傾聽讓他們對(duì)周圍環(huán)境與事務(wù)有了基本的了解，自然也會(huì)同時(shí)產(chǎn)生這樣那樣的問題。尤其是對(duì)于一些相對(duì)不是很清晰的事情和道理，他們會(huì)首先就向身邊的親人特別是父母提問。這也是為什么有一段時(shí)間孩子會(huì)追著大人問這問那，甚至沒完沒了。但是這些問題都基本上是有規(guī)律可循的，于是就有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書。

其次，孩子的問題不是在故意刁難而是在思考。有的家長(zhǎng)可能會(huì)很納悶，既然是學(xué)習(xí)，為什么孩子提出的問題角度那么刁鉆？孩子看問題的方式為什么那么的特別？孩子是不是在故意給家長(zhǎng)出難題？是不是看到家長(zhǎng)答不上來(lái)他們會(huì)更加高興？其實(shí)，這些擔(dān)心完全沒必要。孩子之所以能夠提出刁鉆問題，從另外一個(gè)角度正說(shuō)明了他們是在進(jìn)行思考，這是一件好事情非常值得肯定。之所以問題刁鉆，是因?yàn)楹⒆觽兊乃季S天馬行空不受傳統(tǒng)思維所限制，在他們的頭腦中沒有我們大人們面對(duì)問題時(shí)的那么多條條框框，這也是能夠創(chuàng)新的基本條件。

【解決建議】

面對(duì)孩子刁鉆的問題和強(qiáng)烈的求知欲，我們家長(zhǎng)應(yīng)該從以下三個(gè)方面去嘗試做工作：

一要多鼓勵(lì)以保積極向上。鼓勵(lì)是保持激情的最有效方式之一。不管孩子的問題在我們看來(lái)是多么的古怪，那都是孩子試圖學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，我們要鼓勵(lì)孩子這種善于思考、敢于提問的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)然也不排除孩子們的個(gè)別問題并不是很積極向上，甚至還有可能是惡作劇，這時(shí)候我們應(yīng)該在回答問題之中，循循善誘，有意將其引入你所希望的正軌中來(lái)，讓其沿著你所設(shè)定的路線去努力與思考。

二要盡全力共尋破解之法。孩子的問題不能不聞不問，我們要盡最大能力去幫助他們找到答案。這些問題有的我們知道答案就可以現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)。但是之所以叫做刁鉆，很有可能對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是第一次遇到，而且之前自己從來(lái)沒有從這個(gè)角度去想過。所以這時(shí)候不妨和孩子一起去尋找答案，比如上網(wǎng)搜尋、到圖書館查找資料、向朋友或?qū)＜仪笾鹊取＿@樣不但讓孩子印象深刻，也給和諧相處創(chuàng)造了條件。

三要勿打擊確保好奇求知。孩子的個(gè)別問題會(huì)比較尖銳，比如觸及家長(zhǎng)的尊嚴(yán)等，這時(shí)候家長(zhǎng)可能會(huì)火冒三丈，將孩子狠訓(xùn)一通。這是非常不可取的。孩子的求知欲與好奇心是相輔相成的，一旦受到打擊，就會(huì)像蝸牛的觸角那樣立即縮進(jìn)殼中不再出來(lái)。試想當(dāng)年坐在雞蛋上孵小雞的孩子如果被父母一頓猛批，很有可能數(shù)十年后大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生就不會(huì)再有。因此，家長(zhǎng)一定要保護(hù)好孩子這種濃濃的求知欲和對(duì)世界的好奇心。

【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】

一是要有耐心，避免嫌煩。面對(duì)孩子沒完沒了一個(gè)接一個(gè)的奇怪問題，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)用一種欣賞的心態(tài)去接納，避免因?yàn)橄訜┯?xùn)斥的行為出現(xiàn)。

二是正確對(duì)待，確保好奇。好奇心是興趣產(chǎn)生的肥沃土壤，家長(zhǎng)要想方設(shè)法為孩子尋找答案，這是對(duì)他們求知欲的最好保護(hù)，更是他們快速成長(zhǎng)的有效途徑。

來(lái)源: 柳州市科普作家協(xié)會(huì)