一、學(xué)醫(yī)契機(jī)：從速成“赤腳醫(yī)生”到推薦上大學(xué)

從事某種職業(yè)，并以之作為自己的終身事業(yè)，為之奮斗，終成大器，其中有契機(jī)，也有轉(zhuǎn)變。說到自己事業(yè)的起點(diǎn)，白大褂成為一個(gè)“引子”，陳孝平院士說自己小時(shí)候就害怕吃藥打針，甚至見到穿白大褂的都躲。現(xiàn)在自己做醫(yī)生，拿著手術(shù)刀做手術(shù)，早已愛上醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，體會(huì)到醫(yī)生職業(yè)的神圣性。

我們先按時(shí)間順序來談，從我小時(shí)候害怕吃藥打針開始談起。首先，我從小在農(nóng)村長大，那時(shí)候缺醫(yī)少藥，小時(shí)候幾乎沒有見過正規(guī)的醫(yī)生，就是過去那種師徒相傳的中醫(yī)，他們沒有任何學(xué)歷，后來他們又自學(xué)了一點(diǎn)西醫(yī)，就相當(dāng)于現(xiàn)在的中西醫(yī)結(jié)合，但是級(jí)別很低，沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)。其次，我們讀小學(xué)的時(shí)候，會(huì)打預(yù)防針，主要作用是預(yù)防腦炎、天花等。那時(shí)候沒有見過“白大褂”，一見到穿白大褂的人就嚇得不得了，有的同學(xué)直接嚇得往桌子底下鉆。這與當(dāng)時(shí)農(nóng)村人沒有見過世面有關(guān)系，一見到外面的人就害怕，而且藥很苦，吃過一次就不想吃第二次了。總體來說，是因?yàn)檗r(nóng)村區(qū)域小，沒有見過大世面，與外面沒有什么接觸。

另外，還與兩次痛苦的經(jīng)歷有關(guān)。一個(gè)是我姑姑，就是我父親的親妹妹，有先天性心臟病。那時(shí)候，我們的醫(yī)療條件很差，20世紀(jì)60年代心臟手術(shù)還不過關(guān)，到哪里求醫(yī)別人都說治不了。按照現(xiàn)在就是通過開刀、換瓣膜等方法進(jìn)行治療。但那時(shí)候，這些方法都沒有。到當(dāng)?shù)刈畲蟮尼t(yī)院，相當(dāng)于現(xiàn)在市級(jí)的醫(yī)院，醫(yī)院就說不行了，沒有辦法救。還有一個(gè)，就是我母親的親弟弟，也就是我舅舅。在農(nóng)村干活的時(shí)候，突然肚子痛，那時(shí)候叫絞腸痧，現(xiàn)在叫腸梗阻，也沒有開刀（做手術(shù)）的條件。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生看了之后，建議一定要轉(zhuǎn)到縣級(jí)醫(yī)院去，縣醫(yī)院距離我們家有35公里，很遠(yuǎn)，在當(dāng)?shù)氐⒄`了一天左右，那時(shí)候又沒有車，只能請(qǐng)人用擔(dān)架抬，結(jié)果還沒到縣城，就在抬的路上過世了。這就是兩件讓我很痛苦的事情。所以，從小我就覺得生病很可怕，我就想著要是我能治病救人就好了。小時(shí)候思想覺悟還沒有那么高，經(jīng)過這兩段痛苦的經(jīng)歷，我開始萌發(fā)了學(xué)醫(yī)的想法。

陳院士正式接觸醫(yī)學(xué)，是在“文化大革命”時(shí)期，當(dāng)時(shí)全國學(xué)校都停課“鬧革命”，到1968年，知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，用陳院士自己的話來說，“剛好這個(gè)時(shí)代被我趕上了”。

實(shí)際上，我正式接觸醫(yī)學(xué)是在“文化大革命”時(shí)期。“文化大革命”的時(shí)候，全國的學(xué)校都停課“鬧革命”，從小學(xué)到大學(xué)，都關(guān)門了。到了1968年，知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)。農(nóng)村的青年就回到農(nóng)村，城市的青年就到農(nóng)村去，到工廠去，到部隊(duì)去。這樣，在校的學(xué)生都分流了。那時(shí)候農(nóng)村真的是缺醫(yī)少藥，為了解決這個(gè)問題，國家提出培養(yǎng)“赤腳醫(yī)生”。以每個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)為單位，培養(yǎng)1~2名赤腳醫(yī)生。“赤腳醫(yī)生”主要從知識(shí)青年里面選，也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我就被選去參加了赤腳醫(yī)生培訓(xùn)，從那時(shí)候開始我才正式接觸到醫(yī)學(xué)。培訓(xùn)的時(shí)間有三個(gè)時(shí)間段，主要以速成班的方式培訓(xùn)。一種是有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的青年培訓(xùn)期為一個(gè)月，沒有任何醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的培訓(xùn)期為三個(gè)月，還有更長時(shí)間的培訓(xùn)是半年期的，相當(dāng)于高級(jí)培訓(xùn)班。半年期的不能在當(dāng)?shù)毓缗嘤?xùn)，要到縣醫(yī)院去培訓(xùn)。我參加的是三個(gè)月的培訓(xùn)，培訓(xùn)主要教一些非常基礎(chǔ)的東西。比如，傷風(fēng)感冒用什么藥，我們當(dāng)時(shí)都是記口訣，頭痛發(fā)燒 ABC三包。學(xué)習(xí)方式就是死記硬背，基本的原理都搞不清楚。然后，我們就跟著老師到田間去認(rèn)中藥，農(nóng)村田里有很多中藥材，我們跟著老師識(shí)別然后把藥材采集回去。采回去之后，曬干切片保存起來，按照中醫(yī)的方子開藥。那時(shí)候自己采的藥，不要錢，成本低，藥價(jià)就很便宜，這就解決了農(nóng)村的缺醫(yī)少藥的問題。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)以中醫(yī)為主，另外，我們也學(xué)了一些針灸、扎針之類的。

那個(gè)年代中醫(yī)、西醫(yī)都有學(xué)。比如，病人感冒就會(huì)開西藥，如果是肺炎就打青霉素，拉肚子就用磺胺，主要是什么有用就用什么。老師只是教我們這樣去治。雖然原理不是很清楚，但確實(shí)也解決了一些問題，治好了不少病人。在這過程中，我自己也接觸過一些病人，大人小孩的病我都看，不管病人是男的還是女的，包括婦科我們都看，什么接生的啊都來，那時(shí)候才叫真正的全科醫(yī)生。我那時(shí)候才十幾歲，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但確實(shí)解決了很多農(nóng)民的小傷小病，很受歡迎。1966到1970年，大學(xué)這個(gè)五年期間停止上課，也沒有招生。國家教育界、科技界都意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，于是開始向國家領(lǐng)導(dǎo)人提出大學(xué)恢復(fù)招生的建議。這幾年間，大家都沒有學(xué)上，所有的教育，不論是中級(jí)教育還是高級(jí)教育都斷檔了。招生也存在很大的問題，主要涉及兩個(gè)方面的問題：第一，學(xué)生層面，學(xué)生們過去幾年都在勞動(dòng)，學(xué)過的東西都忘掉了，新東西又沒有時(shí)間學(xué)，所以即使讓他們考試他們也不會(huì)。就我自己來說，我1968年初中畢業(yè)，但是我初中只上了一年，因?yàn)槲?965年入學(xué)，1966年停課鬧革命，1967到1968年都在停課。高中班也是這樣，那時(shí)候大家都一樣，所以從學(xué)問角度來看考試肯定行不通。另外，從老師層面來看，老師要么被批斗、關(guān)牛棚，問題不大的到“五七干校”去勞動(dòng)，學(xué)校都是空的，沒有老師。只有幾個(gè)留下看房子的人，留下來的都是一些身體不好的和老年人，有1至2個(gè)干部負(fù)責(zé)管理。第二，沒有人來出考卷，因?yàn)榭季硪鶕?jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容來出，四五年沒有上課，現(xiàn)在出的題目應(yīng)該是幾年前學(xué)的東西，沒有東西去考，也沒有辦法出考卷。不要說沒有人出考卷，即使有了考卷，答出來的考卷也沒有人判卷，因?yàn)槔蠋焸兌荚谵r(nóng)場(chǎng)“五七干校”勞動(dòng)。所以，當(dāng)時(shí)就提出了推薦的辦法。我們第一批、第二批都沒有考試，第三批才開始考試。到第三批的時(shí)候，老師們也陸陸續(xù)續(xù)回來了，中小學(xué)開始慢慢復(fù)課，摸出了一點(diǎn)門道。我就是生活在這樣一個(gè)年代，剛好這個(gè)時(shí)代被我趕上了。

1970年，全國大學(xué)招生統(tǒng)一考試改為群眾推薦。關(guān)于推薦上大學(xué)和彈性學(xué)制的經(jīng)歷，陳院士說，其中也有一些巧合：

我是被推薦上的大學(xué)，推薦的這個(gè)過程也是有很多巧合。最開始大隊(duì)推薦上大學(xué)的人選不是我，因?yàn)槟菚r(shí)候推薦的第一個(gè)要求是根紅苗壯（根紅苗正），也就是政治要過硬。所以第一次推薦的是大隊(duì)的黨支部書記，也是知青，不過是高中班的，比我們大好幾歲。他那時(shí)候已經(jīng)很懂事了，而我那時(shí)候還稀里糊涂的。他那時(shí)候表現(xiàn)非常積極，去之后很快和一個(gè)農(nóng)村當(dāng)?shù)氐墓媚锝Y(jié)婚了。他結(jié)婚就是為了表決心，向國家表明自己已經(jīng)在農(nóng)村扎根結(jié)婚了，成家立業(yè)了，永遠(yuǎn)不回城市。后來，他被提拔為大隊(duì)支部書記，公社領(lǐng)導(dǎo)決定推薦他去上大學(xué)。但是，當(dāng)時(shí)縣里的招生辦出了規(guī)定說不要結(jié)婚的，就被退回去了。于是就要重新推薦。推薦的第二個(gè)是一個(gè)女孩子，比我高一屆，我是68屆，她是67屆的，她初中上了兩年，比我多學(xué)了一年，是當(dāng)時(shí)大隊(duì)的婦女主任，也是大隊(duì)干部。那時(shí)候，婦女主任經(jīng)常去縣里開會(huì)，與里面的干事互相都認(rèn)識(shí)。有位干事告訴她，還有一個(gè)招工名額，就是到城里當(dāng)工人的名額。為什么工人名額那么香？首先那時(shí)候“政治掛帥”，工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一切，也就是政治上地位很高；第二就是工廠都在城市里面，到了工廠當(dāng)工人，就不用再回到農(nóng)村了。而我們當(dāng)時(shí)這個(gè)大學(xué)生推薦政策是要求從哪里來畢業(yè)后就要回到哪里去，畢業(yè)后還是要回到當(dāng)?shù)氐摹＿@就是推薦的前提條件。聽到有進(jìn)城當(dāng)工人的名額這個(gè)消息時(shí)，她馬上跟縣里說她要去當(dāng)工人。這個(gè)推薦名額又空出來了，這時(shí)離報(bào)名截止日期只剩下兩天的時(shí)間了，如果再不推薦，這個(gè)名額就浪費(fèi)了。后來，我們的公社書記就說，那就把這個(gè)機(jī)會(huì)給那個(gè)當(dāng)赤腳醫(yī)生的小伙子，學(xué)醫(yī)的，專業(yè)也對(duì)口。我一接到通知后，就連夜騎自行車趕到縣城里面去報(bào)到。當(dāng)時(shí)我在的地方距離縣城35公里，到縣城的時(shí)候已經(jīng)早上5點(diǎn)多了。到了招生辦門口，招生辦就寫了個(gè)紙條子給我，讓我到縣醫(yī)院去體檢，體檢完之后，我就回來了。回來以后就石沉大海，也不知道能不能錄取，帶我工作的老師也經(jīng)常給我潑冷水，讓我不要想那些東西，所以我就把這件事情忘了。9月份的時(shí)候，距離填“條子”已經(jīng)過去3個(gè)月了，我突然接到一個(gè)通知，說我被錄取了，就是這樣一個(gè)過程。

我小時(shí)候很調(diào)皮不是很用功，有時(shí)候也玩一些小聰明，不像女孩子那樣很愛學(xué)習(xí)、很用功，經(jīng)常因?yàn)樘訉W(xué)被父親打。但是，進(jìn)入大學(xué)之后我突然轉(zhuǎn)變了，知道努力學(xué)習(xí)了，可以說是開竅了，也可能是因?yàn)槟菐啄暝谵r(nóng)村勞動(dòng)吃了太多苦，覺得還是學(xué)習(xí)好。我走的時(shí)候，帶我的老醫(yī)生說，“今天你們把他送出去，過幾天你們還是把他接回來吧，他肯定堅(jiān)持不下來”。我的老師是不看好我的，因?yàn)槲抑簧狭诵W(xué)，初中只上了一年，連初中二年級(jí)、三年級(jí)的書都還沒發(fā)下來。幸好當(dāng)時(shí)大學(xué)推行教育改革，那些基礎(chǔ)知識(shí)，比如數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理等都免了。如果當(dāng)時(shí)學(xué)這些，我可能就堅(jiān)持不下來了。前不久我還提出，我們當(dāng)下的醫(yī)學(xué)教育走偏了，要解決實(shí)際問題。掌握常見病、多發(fā)病的診療，不一定要學(xué)習(xí)七八年。我當(dāng)時(shí)分在醫(yī)療系，學(xué)制是三年制。“摸著石頭過河”，推薦上去的學(xué)生里面有分配在一年制的、兩年制的，還有三年制的，是彈性化的學(xué)制，有三個(gè)不同的時(shí)間段。

來源: 武漢教育電視臺(tái)