為深入貫徹科教興國戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才，積極探索“校長領(lǐng)航+社團(tuán)筑基+科普賦能”的科學(xué)教育新模式。 7月21日，由吉安縣科協(xié)、吉安縣教體局聯(lián)合主辦的吉安縣第二屆中小學(xué)科技運(yùn)動會在海爾小學(xué)盛大舉行。活動匯聚了全縣40余所中小學(xué)近400名師生參加，共同呈現(xiàn)了一場精彩紛呈、充滿未來感的科技盛宴，生動展現(xiàn)了廬陵大地青少年蓬勃的創(chuàng)新活力。

智慧賽場：創(chuàng)意與實(shí)踐的激情碰撞

走進(jìn)吉安縣海爾希望小學(xué)，科技創(chuàng)新的熱浪撲面而來。扣叮創(chuàng)意編程賽區(qū)，小選手們專注地將邏輯思維與奇思妙想轉(zhuǎn)化為代碼，構(gòu)建出解決實(shí)際問題或有趣的小程序與游戲，展現(xiàn)了新銳創(chuàng)造力；無人機(jī)競技場，參賽者化身“空中指揮官”操控?zé)o人機(jī)，在狹窄通道和高低障礙間穿梭、降落，考驗(yàn)手眼協(xié)調(diào)與空間感知能力極限；機(jī)器人挑戰(zhàn)區(qū)，學(xué)生們調(diào)試機(jī)器結(jié)構(gòu)、優(yōu)化程序指令，目標(biāo)明確，讓機(jī)器人完成模擬救援或物資運(yùn)輸任務(wù)；水火箭比高與投石機(jī)打靶區(qū)，學(xué)生運(yùn)用物理知識計(jì)算角度、壓力與配重，只為見證親手制作的水火箭沖天、投石機(jī)中靶力與美、原理與應(yīng)用在此完美呈現(xiàn)； 生物科學(xué)植物標(biāo)本設(shè)計(jì)區(qū)**，**孩子們采集、壓制、裝幀本地植物，以藝術(shù)手法詮釋生物多樣性。這些精彩紛呈的賽場表現(xiàn)，正是“社團(tuán)筑基”的生動縮影，日常社團(tuán)活動積累的技能在此刻綻放光彩。

深遠(yuǎn)回響：模式引領(lǐng)下的科技育人新篇

吉安縣第二屆中小學(xué)科技運(yùn)動會，不僅是一場賽事，更是深入實(shí)踐“校長領(lǐng)航+社團(tuán)筑基+科普賦能”模式、建設(shè)縣域科技教育生態(tài)的重要里程碑。“科普賦能”在此次運(yùn)動會中充分彰顯，吉安縣科協(xié)及科學(xué)教育聯(lián)盟校提供專業(yè)指導(dǎo)與資源支持，保障了賽事舉辦與學(xué)生參與。運(yùn)動會上，水火箭升空、代碼編程、機(jī)器人執(zhí)行指令、植物標(biāo)本展示，在同學(xué)們心中種下科學(xué)火種。這創(chuàng)新星火，照亮了孩子探索之路，在“校長領(lǐng)航+社團(tuán)筑基+科普賦能”模式驅(qū)動下，勾勒出科技賦能成長、人才奠基未來的藍(lán)圖。它展現(xiàn)了吉安縣科協(xié)依托科學(xué)教育聯(lián)盟整合力量、培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才的步伐，為孩子插上科技翅膀，為發(fā)展積蓄創(chuàng)新動能。

來源: 吉安縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會