近日，黃岡市科技館、黃州區(qū)科協(xié)聯(lián)合黃州區(qū)東湖街道虹橋社區(qū)舉辦的暑期愛心課堂正式開班，為轄區(qū)青少年帶來集科學(xué)性、趣味性于一體的暑期托管服務(wù)。此次活動(dòng)以“科技賦能成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合科技館資源與社區(qū)需求，為孩子們提供多元化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，開啟一場(chǎng)"零距離"的科學(xué)探索之旅。

從"展廳"到"課堂"：科技場(chǎng)館變身"科學(xué)課堂"

"以往孩子們來科技館多是參觀，這次我們把科普課堂直接設(shè)在展廳，讓展品從'展品'變成'教具'。"市科技館負(fù)責(zé)人介紹，針對(duì)暑期社區(qū)雙職工家庭子女無人看管的問題，市科技館今年首次推出"暑期愛心課堂"公益項(xiàng)目，依托館內(nèi)常設(shè)展廳、科普小課堂等專業(yè)資源，為孩子們打造"沉浸式科學(xué)課堂"。

首周課程以"科技館里的科學(xué)"為主題，科普輔導(dǎo)員們專門選取了館內(nèi)最受孩子歡迎的"機(jī)械韻律""齒輪墻""太空來電"三個(gè)展項(xiàng)作為教學(xué)載體。通過展品講科普知識(shí)，不僅能吸引孩子們，更能讓科學(xué)變成能摸、能看、能玩的‘活知識(shí)’，而不是書本上的公式。

從"講解"到"陪伴"：科技輔導(dǎo)員成"科學(xué)引路人"

"誰想試試讓彩虹牛奶‘跳舞’？"上午10點(diǎn)，"表面張力與密度"實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們圍在科技館輔導(dǎo)員身邊，盯著他往裝滿牛奶的盤子里滴入不同顏色的食用色素。當(dāng)科普輔導(dǎo)員將蘸了洗潔精的棉簽觸碰中心點(diǎn)時(shí)，彩色液滴瞬間擴(kuò)散成旋轉(zhuǎn)的花朵，孩子們發(fā)出"哇哦"的驚嘆。為了讓課堂更貼近兒童認(rèn)知，科技館專門設(shè)計(jì)了"觀察-提問-實(shí)驗(yàn)-總結(jié)"四步教學(xué)法，"比如講‘光的折射’，會(huì)先帶孩子看‘海市蜃樓’展項(xiàng)，再讓他們用玻璃杯、水和筷子自己驗(yàn)證‘筷子變彎’的現(xiàn)象。"課堂里，除了專業(yè)輔導(dǎo)員，還有10名來自黃岡師范學(xué)院的"志愿者"團(tuán)隊(duì)的學(xué)生，他們負(fù)責(zé)帶領(lǐng)孩子探索"科技樂園"展廳，"這種"大手拉小手"的互動(dòng)模式，讓課堂既保持了專業(yè)性，又充滿了童趣。

從"單次"到"長(zhǎng)效"：科技館延伸科普服務(wù)半徑

"以前暑假孩子總說‘科技館太好玩，但看不夠’，現(xiàn)在終于能‘泡’在這里學(xué)知識(shí)了！"送孫子來的社區(qū)居民翻看著孩子的"實(shí)驗(yàn)手冊(cè)"，上面貼著機(jī)器人程序截圖、化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象照片，還畫著"未來我想發(fā)明的太空望遠(yuǎn)鏡"。"科技館不僅開放了展廳，還專門提供科學(xué)主題的繪本和拼圖，孩子開心，家長(zhǎng)也省心。"本次愛心課堂將持續(xù)至7月25日，除每周固定的"展廳里的科學(xué)課"外，還將開展"科普小達(dá)人"，“機(jī)器人表演等”特別活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓更多孩子發(fā)現(xiàn)“科學(xué)就在身邊”，更重要的是培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新能力。未來科技館將聯(lián)合更多社區(qū)，把"愛心課堂"模式推廣到全市，并逐步開發(fā)"親子科普""跨齡共學(xué)"等特色課程，讓科普資源更公平地惠及更多家庭。

教育的意義，是點(diǎn)燃一把火，而不是填滿一個(gè)桶。今天他們?cè)诳萍拣^里觸摸了科學(xué)，明天或許就能成為創(chuàng)造科學(xué)的人。窗外的陽光透過科技館的玻璃幕墻灑在孩子們興奮的小臉上，那些因好奇而發(fā)亮的眼睛里，正悄悄種下一顆顆科學(xué)的種子——這或許就是愛心課堂最動(dòng)人的意義：以科技館為土壤，用陪伴作陽光，讓探索的種子在童年里生根發(fā)芽，終將長(zhǎng)成照亮未來的參天大樹。

來源：黃岡市科技館

編輯：陳麗萍

來源: 黃岡市科技館