為助力南京建設(shè)兒童友好城市，2月18日下午，由南京市文學(xué)之都促進(jìn)會(huì)牽頭，南京世界文學(xué)客廳、南京古生物博物館、玄武湖公園、南京工藝美術(shù)大樓等城市地標(biāo)，以及南京市作協(xié)、南京市聾人學(xué)校、小銀星藝術(shù)團(tuán)、群學(xué)書院、觀見生命教育研究院、祝小娜工作室等機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)起的**“打造兒童友好示范區(qū)聯(lián)席創(chuàng)意會(huì)”**在南京世界文學(xué)客廳召開。

兒童友好城市

兒童友好城市是指致力于實(shí)現(xiàn)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的兒童權(quán)利（無歧視；在涉及兒童事宜中以兒童最大利益為出發(fā)點(diǎn)；確保兒童生命權(quán)、生存權(quán)和發(fā)展權(quán)；尊重兒童意見）的城市、城鎮(zhèn)、社區(qū)或任何地方政府體系。 在這些城市或社區(qū)，兒童的心聲、需求、優(yōu)先事項(xiàng)和權(quán)利是當(dāng)?shù)毓舱摺⒊绦?、決策不可或缺的一部分。因此，一座對(duì)兒童友好的城市本質(zhì)上也是適合所有人棲身的宜居之城?！?lián)合國兒基會(huì)（UNICEF）、聯(lián)合國人居署（UN-Habitat）
2022 年，南京出臺(tái)**《南京市兒童友好城市建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃（2022-2025年）》；
2023年，南京入選中國第二批兒童友好城市建設(shè)名單，啟動(dòng)《南京市建設(shè)兒童友好城市戰(zhàn)略規(guī)劃（2023- 2027年）》；
2024年9月，“世界文學(xué)客廳—雞籠山文學(xué)小徑”開放式文學(xué)街區(qū)被納入首批南京市兒童友好建設(shè)街區(qū)**（文化主題）。**以世界文學(xué)客廳為中心步行半徑1.5公里，坐擁山水城林、景觀獨(dú)一無二，可以看到南京乃至整個(gè)中華文化發(fā)展的脈絡(luò)。**會(huì)上，市文學(xué)之都促進(jìn)會(huì)副秘書長樸爾敏介紹了以世界文學(xué)客廳為牽頭據(jù)點(diǎn)，聯(lián)動(dòng)周邊文都地標(biāo)，將兒童友好工作”滲透“進(jìn)文學(xué)之都建設(shè)相關(guān)工作的“睦鄰共建”構(gòu)想。南大社會(huì)學(xué)院副教授陸遠(yuǎn)現(xiàn)場(chǎng)盤點(diǎn)了所涉區(qū)域內(nèi)的十條CITY WALK線路，提出了區(qū)域聯(lián)動(dòng)“獨(dú)一無二”的意義。各單位以“聯(lián)動(dòng)”為目標(biāo)，復(fù)盤自身在兒童友好方面的相關(guān)工作并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，探討如何進(jìn)一步豐富兒童友好街區(qū)建設(shè)，推出可持續(xù)發(fā)展的成果性產(chǎn)品，共同為身在南京的兒童提供服務(wù)，并就成立聯(lián)合體、通過聯(lián)盟合作共享資源、共同推進(jìn)兒童友好工作達(dá)成共識(shí)。

會(huì)議由南京市婦聯(lián)婦兒辦指導(dǎo)。南京市婦聯(lián)副主席王玉梅進(jìn)行會(huì)議點(diǎn)評(píng)，她充分肯定了與會(huì)各單位在兒童友好空間、內(nèi)容等建設(shè)方面的成績與優(yōu)勢(shì)，回顧了南京建設(shè)兒童友好城市的背景，并結(jié)合現(xiàn)狀和預(yù)期成果對(duì)聯(lián)合體提出了期望，目標(biāo)將世界文學(xué)客廳-雞籠山文學(xué)小徑開放式街區(qū)打造成南京兒童友好街區(qū)的核心和窗口。

市文學(xué)之都促進(jìn)會(huì)結(jié)合與會(huì)單位、顧問的意見、建議，形成示范區(qū)建設(shè)的五項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃，并將進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，聯(lián)動(dòng)多元社會(huì)力量，讓中國唯一的世界文學(xué)之都和國家兒童友好城市雙IP共同閃耀。

01

制度完善將兒童友好街區(qū)建設(shè)納入街區(qū)的整體發(fā)展規(guī)劃02

服務(wù)供給深化雞籠山下文學(xué)課、文都青少年研學(xué)夏令營、文學(xué)之都校園聯(lián)盟云課堂、GPS導(dǎo)覽數(shù)字平臺(tái)、探秘文都小程序等兒童體驗(yàn)板塊。繼續(xù)完善兒童活動(dòng)休憩空間、兒童標(biāo)識(shí)牌、指引牌等基礎(chǔ)設(shè)施及線上服務(wù)、反饋平臺(tái)。03****空間建設(shè)在現(xiàn)有兒童閱讀區(qū)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文學(xué)科普空間的適兒化更新，用兒童化的尺度、趣味性的設(shè)計(jì)及安全的材料進(jìn)行空間微更新。適當(dāng)增加兒童互動(dòng)裝置，學(xué)徑及二期串聯(lián)線路的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免與主要人流、車流交通沖突。04****氛圍營造以共建服務(wù)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)與共建單位資源共享、活動(dòng)共擔(dān)、組織共建、服務(wù)共惠，通過協(xié)同聯(lián)動(dòng)打通街區(qū)文化傳承與兒童學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)的雙向渠道。05****品牌塑造夯實(shí)“世界文學(xué)客廳”品牌，加強(qiáng)“寧好”ip形象的文化挖掘和品牌推廣，研發(fā)相應(yīng)的活動(dòng)、產(chǎn)品，使文學(xué)客廳成為周邊聯(lián)動(dòng)單位的主題展示平臺(tái)與窗口。
巨大的恐龍骨架化石、精美的三葉蟲化石……古生物博物館豐富多樣的展品和生動(dòng)有趣的展覽形式，向兒童展示了遠(yuǎn)古生物的神秘世界和地球生物的演變歷程，希望能與大家聯(lián)動(dòng)，共建兒童友好示范區(qū)，給我們的孩子一個(gè)浩瀚的宇宙生命觀。 玄武湖是城市客廳，也是數(shù)代南京人共享童年時(shí)光的快樂基地。玄武湖公園為兒童提供了游樂空間（探險(xiǎn)樂園）、自然空間（和平門濕地）、自然科普?qǐng)@（科普廣場(chǎng)）、明文化體驗(yàn)（黃冊(cè)庫）、動(dòng)植物園（月季園、水生植物科普?qǐng)@）、閱讀空間（櫻洲書房）等，希望通過交流和聯(lián)動(dòng)，共同為孩子們創(chuàng)造友好示范空間和活動(dòng)。

未來我們會(huì)站在兒童的視角上推進(jìn)兒童友好相關(guān)工作，如招募小小志愿者，讓兒童參與文學(xué)客廳的講解，通過兒童視角構(gòu)建一個(gè)講解體系。其次增加更多兒童可參與的互動(dòng)環(huán)節(jié)，以兒童能夠理解的藝術(shù)創(chuàng)意形式設(shè)置導(dǎo)覽。建議聯(lián)盟內(nèi)的單位加強(qiáng)互動(dòng)，把各自的活動(dòng)有效聯(lián)動(dòng)起來，擇重要節(jié)點(diǎn)策劃我們自己的兒童體驗(yàn)節(jié)。

南京市工藝美術(shù)有限責(zé)任公司是南京非遺保護(hù)傳承項(xiàng)目的基地，擁有南京剪紙、金陵竹刻等六項(xiàng)非遺保護(hù)項(xiàng)目，我們會(huì)繼續(xù)在非遺文化傳承、體驗(yàn)方面繼續(xù)深入研究如何更好為孩子服務(wù)，并可以支持兒童友好示范街區(qū)的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

建議以世界文學(xué)客廳為出發(fā)點(diǎn)，推出“讀懂南京的十堂走讀課”，每節(jié)課一個(gè)方向、一個(gè)主題，如歷史線、地標(biāo)線、生態(tài)線、愛國線、科技線……讓兒童在走讀的過程中真正有所收獲，樹立民族自信。

我們與市教育局共同推出的“文都新苗”培育計(jì)劃，以及我們的“大手拉小手”品牌活動(dòng)、“楊苡書屋”文化空間等資源，都可以在世界文學(xué)客廳兒童友好街區(qū)建設(shè)中深入聯(lián)動(dòng)。

建議結(jié)合各單位優(yōu)勢(shì)資源，開發(fā)一個(gè)周期性的節(jié)日，如“for kids”友好節(jié)，讓孩子參與策劃、組織、練攤，每年定期舉辦，讓兒童友好示范街區(qū)更具呈現(xiàn)性并獲得持久發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

觀見與浙江大學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心合作的數(shù)字機(jī)器人支持兒童心理健康篩查，并可以回答家庭教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃等方面的問題，可以與兒童友好示范街區(qū)進(jìn)行深入合作。

南京市聾人學(xué)校在世界文學(xué)客廳開設(shè)了很多文學(xué)課，以及手語誦詩、手語舞蹈等特色語言表演藝術(shù)，接下來我們還將共同推出手語版文學(xué)客廳導(dǎo)覽等。希望能與大家一起，推出更多關(guān)愛特殊兒童的服務(wù)項(xiàng)目。

世界文學(xué)客廳-雞籠山文學(xué)小徑開放式兒童友好街區(qū)的建設(shè)意義不止是為南京兒童，更是面向所有來到南京的兒童展示南京“文學(xué)之都”兒童友好的特色，在推進(jìn)理念上，建議我們將“For kids”升級(jí)為“With kids”。

玄武人杰地靈，有山水城林的自然資源，也有眾多的企業(yè)資源，我們將做好跟進(jìn)，為兒童友好示范街區(qū)的打造提供幫助。

家、校、社聯(lián)合供應(yīng)，才能培養(yǎng)出真正能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的接班人和建設(shè)者。世界文學(xué)客廳承載了非常重要的文化樞紐功能，它符合我心目中對(duì)于“文學(xué)之都”南京的期待，希望未來能為南京建設(shè)兒童友好城市提供更多亮點(diǎn)。

來源: 南京古生物博物館