一、工作情況

（一）科普工作組織管理情況

為確?？破栈顒淤|(zhì)量，完善科普工作的組織建設(shè)，由廊坊基地副主任耿亭負責(zé)主持科普工作，進行資源統(tǒng)籌與決策，并由基地職工組成科普小分隊，負責(zé)各項科普工作的活動策劃與組織實施。2024年初廊坊基地工作會議上，將各項科普工作列入年度工作計劃，明確任務(wù)與目標，并制定了科普工作相關(guān)制度，其中涵蓋活動組織、人員管理等方面的細節(jié)內(nèi)容。為了保證科普工作的順利進行，調(diào)動職工的積極性，特制定了考評方式等激勵政策。

（二）本年度向公眾提供科普服務(wù)工作基礎(chǔ)情況

2024年，廊坊基地依托中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院植物保護研究所科研團隊，利用基地現(xiàn)有配套設(shè)施，對京津冀地區(qū)青少年進行了農(nóng)業(yè)認知教育和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)；基地對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進行多次農(nóng)業(yè)種植、病蟲害防治等技術(shù)培訓(xùn)；同時還對有害生物的綠色綜合防控、葡萄綠色病蟲害防治技術(shù)進行了成果展示、技術(shù)推廣工作；實現(xiàn)了植物保護科學(xué)創(chuàng)新與科普示范“兩翼齊飛”。

基地占地507畝，現(xiàn)有科研試驗用房9900㎡、專家和學(xué)生宿舍2000㎡、各類溫室近15000㎡，水、電、暖等后勤保障到位，可滿足多種受眾不同層次的科普工作的需求。

廊坊基地積極參加由中國科協(xié)青少年科技中心組織開展的2024年科普教育基地“科創(chuàng)筑夢”聯(lián)合行動中建設(shè)和美鄉(xiāng)村主題。采取請進來、走出去的方式開展科普工作。受眾群體包括研究生、本科生、中小學(xué)生以及社會公眾等。每年向公眾開放的天數(shù)不少于280天，本年度加強了與廊坊市科協(xié)的交流，共同舉辦科普活動2次，全年進行科普活動12次，科普受眾5000余人次。

（三）本年度開展科普活動情況

1.駐地學(xué)校合作科普活動

在2024年度，廊坊基地積極與炊莊小學(xué)、廊坊市第十八小學(xué)、安次區(qū)實驗一小簽訂了科普合作協(xié)議，旨在全面助力教育“雙減”政策。我們根據(jù)中小學(xué)生的不同興趣點，精心策劃并成功舉辦了7場主題各異的科普活動，參與人數(shù)共計800人次。

2.“走出去”科普活動

此外，我們還積極開展了5場“走出去”的科普活動，包括進校園、進公園、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，累計參與人數(shù)達4200人次。這些活動打破了傳統(tǒng)科普場地的限制，將科學(xué)知識直接送到大眾身邊，滿足了不同人群對科學(xué)知識的渴求。

（四）在重要主題日期間舉辦主題科普活動的情況

廊坊基地緊密圍繞以“弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法”為主要內(nèi)容，在全國科技活動周、全國科技工作者日、全國科普日等重要主題日期間主要開展了以下活動：

1.全國科技活動周舉辦的主題科普活動數(shù)量4次，參與人數(shù)近2000人。

5月16日-5月25日，廊坊基地科普團隊先后三次走進廊坊市第十八小學(xué)校園，為1400名學(xué)生進行了農(nóng)耕知識講解，農(nóng)作物種植技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)生們在基地工作人員的指導(dǎo)下，親身體驗了辣椒、茄子、紅薯等農(nóng)作物的播種、澆水、施肥等耕作過程，不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)耕知識，更在勞動中培養(yǎng)了堅韌不拔的意志和團隊協(xié)作的精神。此次活動成功地將農(nóng)耕文化與勞動教育相結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生們對知識和勞動的熱愛。

5月26日，廊坊基地參加了廊坊市科協(xié)在市人民公園主辦的科技周科普展活動。活動中，廊坊基地以“探秘外來入侵物種守衛(wèi)農(nóng)業(yè)生物安全”為主題，通過生動有趣的展板和外來入侵物種實物標本及科普宣傳折頁，向公眾普及了外來入侵物種的特征、危害及防控知識。此次活動不僅增強了公眾對生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)生物安全的保護意識，還促進了相關(guān)法律規(guī)章制度的普及。

2.全國科技工作者日舉辦的主題科普活動數(shù)量3次，參與人數(shù)127人。

5月29日，廊坊基地積極推薦科研人員送科技下鄉(xiāng)，邀請國植保所科技工作者葡萄病蟲害研究團隊的王忠躍研究員，針對廣陽區(qū)農(nóng)技人員開展葡萄病蟲害發(fā)生規(guī)律與防控技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)主題為“不治已病、治未病—‘預(yù)防為主’植保方針在葡萄產(chǎn)業(yè)落實情況”，此次培訓(xùn)有效提升了農(nóng)技人員在葡萄病蟲害防治方面的專業(yè)知識，有助于當(dāng)?shù)仄咸旬a(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

5月30日，廊坊基地邀請了安次區(qū)圖書館的29名小讀者走進基地。來自入侵物種創(chuàng)新課題組在廊科技工作者李喬博士，憑借自身扎實的專業(yè)學(xué)識與豐富的科研經(jīng)驗，現(xiàn)場為小讀者們闡釋了外來物種入侵我國的緣由、傳播途徑以及對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的影響。講解過程中，他不僅條理清晰地剖析專業(yè)知識，還巧妙融入生活實例，讓艱澀的內(nèi)容變得生動有趣。此外，在參觀棉花害蟲飼養(yǎng)溫室、小麥病圃等科研設(shè)施時，隨行的科技工作者們?nèi)滔ば闹v解，分享著科研過程中的點滴故事，讓小讀者們近距離感受了科學(xué)研究的魅力，深切體會到科技工作者們?yōu)樽非笳胬?、守護生態(tài)，常年在實驗室與田間奔波的不易。

6月1日，植保所廊坊基地與廊坊市九州鎮(zhèn)炊莊小學(xué)成功舉辦“齊繪科普藍圖，共建和美鄉(xiāng)村”主題科普活動。本次活動全程在植保所廊坊基地開展?；顒右潦迹肚f小學(xué)的52名同學(xué)觀看了基地簡介視頻，了解廊坊基地發(fā)展歷程和主要科研成果。隨后學(xué)生們參觀棉花和小麥試驗田，認識了經(jīng)濟作物棉花、學(xué)會區(qū)分大麥小麥、目睹小麥收割。最后入侵物種創(chuàng)新課題在廊博士后李喬針對外來物種傳播途徑以及對生態(tài)系統(tǒng)的影響為同學(xué)們進行了深入淺出的講解。活動中同學(xué)們認真聆聽，積極參與實踐。這背后離不開科技工作者們的精心策劃與引導(dǎo)，他們時刻關(guān)注同學(xué)們的反應(yīng)，解答疑問，讓科普活動真正做到了深入人心?；顒雍笸瑢W(xué)們紛紛表示參加此次科普研學(xué)收獲頗豐。

3. 全國科普日舉辦的主題科普活動，活動數(shù)量3次，參與人數(shù)2386人；

9月21日，廊坊基地參加廊坊市科協(xié)組織的科普活動周校園科技節(jié)活動，本次活動的主題為“探秘外來入侵物種，守衛(wèi)農(nóng)業(yè)生物安全”，活動中廊坊基地為廊坊市實驗一小近2300名小學(xué)生展示了常見的巴西龜、牛蛙、小龍蝦等入侵動物和豚草、黃頂菊、長芒莧等入侵植物，并進行了五谷識別等競答活動，發(fā)放了生物入侵科普宣傳折頁。通過本次活動提高了學(xué)生們對農(nóng)業(yè)科學(xué)的興趣，增強學(xué)生們對農(nóng)業(yè)生物安全認知。

9月24日，廊坊基地邀請廊坊市廣陽區(qū)九州鎮(zhèn)炊莊小學(xué)的52名青少年前來，開展一場“走進葡萄小世界”主題活動。青少年們將參與“走進葡萄小世界”主題課程，深入了解葡萄的奇妙之處。隨后實地參觀700平米的葡萄病害試驗溫棚，識別葡萄病蟲害，增長農(nóng)業(yè)知識。并化身小小科學(xué)家，進行葡萄糖度測試試驗，親身體驗科學(xué)的魅力。

10月1日，廊坊基地聯(lián)合植保所生物入侵研究團隊，棉花害蟲研究團隊開展了“國慶繪自然，植?？破枕炄A章”的主題科普活動?；顒右潦?，生物入侵研究團隊李喬博士后為創(chuàng)意畫吧的34名學(xué)生展示了巴西龜、牛蛙、小龍蝦、豚草、黃頂菊、長芒莧等13種常見入侵生物，并普及了入侵生物的危害及防治方法。隨后，棉花害蟲研究團隊張大為老師為學(xué)生們科普了重要經(jīng)濟作物棉花的生長規(guī)律及常見病蟲害防治策略?；顒又型瑢W(xué)們認真聆聽講解，并就感興趣的內(nèi)容積極提問?？破罩v解后學(xué)生們運用學(xué)到的知識，結(jié)合自己的創(chuàng)意，精心將棉花、黃秋葵等作物的生長歷程生動地呈現(xiàn)在畫紙上。通過本次活動，學(xué)生們不僅增長了植保常識，提高了對自然的認知和保護意識，還培養(yǎng)了動手和觀察能力，深刻地體會到了農(nóng)業(yè)科技的魅力和豐收的喜悅。

（五）通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺向公眾公布開放信息等情況

基地目前主要運用中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院廊坊科研中試基地官方微信公眾號、視頻號和國家植物保護廊坊觀測實驗站網(wǎng)站等平臺發(fā)布公共科普信息。通過微信公眾號、視頻號和實驗站網(wǎng)站針對科技活動周、全國科普日、全國科技工作者日等重要主題日，發(fā)布科普活動信息，并進行有效宣傳。全年發(fā)送科普宣傳推文等達20余條，平臺訪問量1萬余人次。

（六）動員科技工作者開展科普服務(wù)情況

廊坊基地積極動員科技工作者開展科普服務(wù)，成效顯著。在組織管理上，通過政策激勵與宣傳引導(dǎo)，激發(fā)科技工作者熱情。

依托植物保護研究所科研團隊，憑借507畝場地及超2.6萬平方米的各類設(shè)施與完備后勤保障，為科普服務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。植保所及在廊科技工作者踴躍參與，在駐地學(xué)校合作中，針對多所小學(xué)開展7場科普活動，11人次科技工作者服務(wù)800名學(xué)生；“走出去”舉辦5場活動，13人次科技工作者惠及4200名群眾。全年累計17人次科技工作者投身科普，服務(wù)受眾超5000人次，有力推動科普工作全面開展。

（七）科普工作經(jīng)費及人員情況

2024年，基地科普工作經(jīng)費投入15萬元，由基地運行費列支。主要用于科普基地科普器材購置和舉辦科普主題活動等開支。

基地目前共有科普專員2名，駐基地科研人員6名為兼職科普員。

二、特色工作

結(jié)合本行業(yè)、本地區(qū)實際組織開展的特色工作情況。

在農(nóng)業(yè)科研基地開展科學(xué)普及工作，可充分依托科研院所的技術(shù)優(yōu)勢，利用現(xiàn)有配套設(shè)施對廣大受眾進行科普工作，實現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)新與科普示范“兩翼齊飛”。中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院廊坊科研中試基地始建于1993年，依托單位為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院植物保護研究所。中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院植物保護研究所是我國植?？蒲械摹皣谊牎?。植保所10個創(chuàng)新科研團隊34個課題組在廊坊基地開展了科學(xué)研究與成果示范工作。基地2019年被授予國家植物保護廊坊觀測實驗站，2020年獲批國家農(nóng)業(yè)科技示范基地?；鼐哂羞M行農(nóng)業(yè)科普工作人才優(yōu)勢。

三、問題不足

1.形式內(nèi)容單一：**多數(shù)科普活動以講座、展覽為主，缺乏互動體驗。內(nèi)容重理論輕實踐；

2.針對性不足：**未充分考慮不同受眾差異。對不同年齡段青少年科普過深，對農(nóng)技人員科普重理論輕實踐，難以滿足實際需求；

3.培訓(xùn)體系不完善：**針對科普工作者的培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和持續(xù)性，內(nèi)容多側(cè)重理論，實踐技能培訓(xùn)少，致使科普人員知識結(jié)構(gòu)不合理，難以勝任不同受眾科普任務(wù)；

4.缺乏科普專項資金：**科普專項資金缺失，限制活動開展和資源開發(fā)，阻礙科普工作有效推進。

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院廊坊科研中試基地

2025年1月12日

來源: 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院廊坊科研中試基地