青少年科學調(diào)查體驗活動

一、活動背景和基本情況

由中國科協(xié)、教育部、生態(tài)環(huán)境部、中央文明辦、共青團中央主辦。

青少年科學調(diào)查體驗活動是一項注重普及性和參與性的青少年科學類綜合實踐活動。活動以一項簡單的科學調(diào)查、科學探究為載體，幫助小學高年級及初中階段學生體驗科學研究的方法、鼓勵他們關(guān)注身邊的科學問題。

二、活動目標

激發(fā)青少年科學興趣，提高青少年實踐能力，培養(yǎng)青少年低碳和節(jié)約生活習慣，推動校內(nèi)外科學教育結(jié)合， 促進青少年全面健康發(fā)展。

三、活動主要內(nèi)容和形式

活動依靠網(wǎng)站為參與學校提供科技實踐活動資源支持，學校認證為實施學校，通過學校平臺管理員提交資源申請后將獲取當年重點主題相關(guān)的活動指南和資源包，只有網(wǎng)站注冊認證的學校可以推薦優(yōu)秀學生小組，并參與優(yōu)秀學校評選。主辦方還將組織線上線下教師培訓和交流活動、學生夏令營等。

學生可選擇一個活動指南作為參考框架，以3-5人的小組為單位，通過觀察記錄、設(shè)計制作、實驗驗證等學習科學知識和方法，進行科學實踐與調(diào)查，并通過活動網(wǎng)站提交活動成果。

2024年，主要開展多彩大自然、星光閃耀、節(jié)約糧食、低碳生活等主題。

四、活動特點

◆線下開展調(diào)查實踐

教師指導(dǎo)學生以小組形式，根據(jù)興趣、能力、特長、活動需要，以小組形式圍繞某一活動主題開展線下科學調(diào)查與科學實踐，收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)，最終收獲與分享活動成果。在這一過程中, 培養(yǎng)學生的自主參與意識與合作溝通能力。

五、以科普資源為核心

根據(jù)的《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》進行活動指南等相關(guān)科普教育資源的開發(fā)設(shè)計，精準對接中小學需求，提供綜合實踐活動資源和服務(wù)。目前已經(jīng)積累開展了18個主題的活動，并根據(jù)主題開發(fā)活動指南、活動資源包等資源，為學生參與活動提供支持。

六、線上進行項目式學習

學生通過網(wǎng)站平臺進行項目式學習，提交調(diào)查數(shù)據(jù)和活動成果，并與其他地區(qū)的學生進行分享。

來源: 科技教育