印度尼西亞是全世界最大的群島國家，由約17508個島嶼組成，也是世界第四人口大國，疆域橫跨亞洲及大洋洲，與巴布亞新幾內亞、東帝汶和馬來西亞等國家相接，是多火山多地震的國家。面積較大的島嶼有加里曼丹島、蘇門答臘島、伊里安島、蘇拉威西島、爪哇島、巴厘島，全國共有3個地方特區和35個?。ò俣劝倏疲?/p>

從行政區域來說，巴厘島應該被稱為巴厘省，是印度尼西亞的一個一級行政區。該島距離印尼首都雅加達約1000公里，與雅加達所在的爪哇島之間僅有3.2公里寬海峽相隔，面積5780平方公里，地形主要由山地和丘陵組成，人口422.53萬，其省會設于島上南部的登巴薩市，下設1市（Kota，即登巴薩市）8縣（Kabupaten）。

我們要去的這個學校不在巴厘島的登巴薩市，而是在登巴薩市東北方向的吉亞尼亞爾縣的貝杜魯村中。該學校是由Ketut Sadia和Gill Rijnenberg于2006年成立的，通過印度尼西亞正式非營利組織Yayasan Widya Guna運作，資金方面得到了荷蘭基金會WINS的支持，該基金會與美國、澳大利亞、法國、英國等國家的基金會都有合作。

WINS是荷蘭語“WeeskinderenIndonesie Naar School”的縮寫，翻譯過來就是“印度尼西亞的孤兒學校”。

在印度尼西亞，由于經濟的原因，有很多兒童（并不僅僅是孤兒）無法接受教育，許多人永遠不會體驗到課堂或讀書的樂趣。Yayasan Widya Guna學校的創建者以及學校老師相信每個兒童都應該有機會接受到包容和公平的的教育，因此這所學校的使命就是能夠讓巴厘島的貧苦兒童（包括身心殘疾兒童、孤兒以及街頭兒童）得到教育，培養他們的獨立性，為他們提供知識、文化和技能，讓他們擁有更光明的未來。

中國有很多志愿者都在這所學校開展過義教活動，不過課程內容基本都是英文課和中文課，編程、機器人相關的科技教育課程基本沒有。

中國到印度尼西亞還是非常方便的，電子簽和落地簽都可以，另外我們和巴厘島是沒有時差的，因此也不存在倒時差的問題。

所以本人在結束了新疆地區的燭光義教工作之后，從喀什回北京后短暫休整了兩天，緊接著就到了香港。在2023年6月11日登上了從香港到登巴薩的飛機。

來源: 中國電子學會“燭光義教”

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