暑假剛剛開始就有一群小學生離開父母、走出廈門，做一回#乘風破浪的少年#。

7月8日~11日，廈門市海滄區天心島小學聯合不懂實驗室舉辦了東山海洋研學營。在三天兩夜的課程里，我們通過"認識海洋"、"開發海洋"以及"保護海洋"三個維度，帶著同學們體會人與海洋的關系，引導同學們了解，如何利用科學推動海洋的可持續。

在這次活動中有哪些有趣的經歷呢？我們一起來看看吧！

認識海洋

東山二中海洋生物標本館

東山二中海洋生物標本館共收集了1200多種海洋生物，幾乎涵蓋了臺灣海峽的全部物種。其中，有珍稀動物 15 種，屬國家一級保護動物有鸚鵡螺、硨磲，紅珊瑚和占全世界海龜種類的 70% 以上的棱皮龜、蠵龜、玳瑁、綠海龜和麗海龜等。

老師帶著同學們參觀海洋生物標本館，讓同學們認識到了許多以前沒有見過的生物。

參觀完標本館之后，老師帶著同學們做了一個小實驗——縊蟶解剖，觀察縊蟶的內部結構。

縊蟶的出水管和入水管長的特別相似，怎樣才能分得出來呢？老師就用一個墨水小實驗，來幫助大家分辨。

細心觀察，就會發現吸入墨水的那端是入水管，反之是出水管，你懂了嗎~

廈門大學東山海洋觀測站

東山地處東海、南海的交界，包含省級珊瑚自然保護區，是我國大陸沿岸造礁珊瑚的北緣。

東山有一個供科學家們進行海洋科學綜合觀測的科研平臺——廈門大學東山太古海洋觀測與實驗站，東山站的老師蔡其思帶領同學們參觀了東山站。

他向同學們講述了東山站的“前世今生”、未來規劃，分享了東山站的工作內容與意義，展示了東山站內的許多標本，并把同學們帶去實驗室參觀老師正在培育的珊瑚。

夜探潮間帶

除了參觀海洋生物標本館和海洋觀測站，還帶著同學們到潮間帶去親身探索海洋的奇妙之處。

同學們對這里的一切充滿好奇，就算不小心被海浪打濕了衣服也仍然充滿熱情地觀察著沙灘上、礁石上的生物，認真地聽著老師的講解。

相信經過一個多小時的探索，同學們對東山島這片海灘上的生物以及它們之間的關系一定會有更多的認識吧~

利用海洋

人類開發海洋有很多種方式，比如鮑魚和海馬的養殖。

鮑魚養殖場

走進鮑魚養殖場，同學們發現池子里沒有看到鮑魚。

這是因為鮑魚怕光，白天都躲在這些黑色的扣盆底下，晚上才會跑出來，而且池子上方還搭了黑色的棚子，用于降低水溫。

同學們觀察著從池子里拿出來的鮑魚，聽著大正金鮑養殖企業主姚錫鎮介紹的鮑魚小知識。

在這個鮑魚場，最大的鮑魚當屬皺紋盤鮑和綠鮑雜交的后代——由廈門大學鮑魚育種團隊培育出的皇金鮑（綠盤鮑），最大的一個有一斤多。

海馬養殖場

為了保護自然環境中的海馬，減少對于生態環境的破壞，人類已經掌握了人工養殖海馬的技術。

在紳藍科技的海馬養殖場里，同學們對海馬都纏在繩子上感到很好奇。養殖場的工作人員告訴同學們海馬是直立游動的，當它們要休息的時候就會把尾巴纏在固定的東西上。

除此之外，同學們還了解到了海馬的生長周期、生活條件、繁殖方式等等。

保護海洋

開發海洋不是一味地去索取，為了培養同學們保護海洋的意識，此次夏令營開展了凈灘課程和凈灘行動。

在凈灘課程中老師帶著大家了解凈灘的知識，通過小游戲讓同學們更加直觀地認識到，有時候分解一個小小的魚線就需要幾百年的時間。

凈灘課程后老師帶著同學們到海邊開始凈灘行動。

凈灘結束后，老師對同學們撿到的垃圾進行了統計分析。結果顯示在南門灣沙灘上數量前三的垃圾是煙蒂、泡沫碎片和玻璃/陶瓷碎片，其中煙蒂有748個、泡沫碎片有512個、玻璃/陶瓷碎片有89個。

在凈灘過程中，也有一些小朋友加入了此次凈灘的隊伍中。

雖然同學們不能撿完沙灘上所有的垃圾，但是可以通過自身的行動去影響他人，讓越來越多的人知道海洋需要大家共同來保護！

筆記展示